第一章战术核心的接下

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    “很好，那你为什么不直接突破切入内线？就这么做，运球突破，篮筐就在前面，麦克和保罗的跑动为你扯开了空挡，以你的能力还顾忌什么？冲上去将球砸入篮筐，听到了没有？”最后一句史密斯声色俱厉。

    “听到了！”

    “那回头再来。”

    马里奥带球，陈俊豪上前接应，红队的其他队员果如史密斯所交代的那样跑位。不过防守的黄队情况却有了点改变，知道了陈俊豪要突破还让他得逞那就真的是颜面尽失了。阿罗约紧逼，原本截击安东尼的马克里也过来包夹。

    “啪、啪！”两声击地声中球起、人动，陈俊豪身形一闪于电光火石间从两个人之间穿越过去。再一声击地声“啪！”篮球高高的弹起，同时突破过去的陈俊豪跃起，空中球交左手，跃起的身形在空中彷佛一片羽毛，似缓实疾的滑过篮下“唰！”篮球擦网声中从篮筐落下。

    简单的进攻！就是这么简单！

    球场一片寂静，众人都是目瞪口呆的看着从篮筐中落下的篮球，一个个出现短时间的大脑短路。密苏里篮球队谁都知道陈俊豪突破的无人可挡，可是如此轻松的穿越两个人却还是第一次看到。而最后的上篮更是将优雅诠释到了极至。

    好一会儿“轰！”球场内外雷鸣般的喝彩声响起。

    “笛！”史密斯的哨声很不配合的打断了喝彩声“继续！”

    攻守易位。替补黄队的进攻。谁都知道这种战术演练重点是首发阵容的进攻，替补一方的进攻只存了一个比较的作用。黄队简单的套路配合之后，红队很轻松的给对方扯开空挡出手。

    又是红队的进攻。马里奥带球，三分线上和陈俊豪做了一次拆当掩护之后，突入内线，遭阻截之后传球几次传球之后球到了陈俊豪手中，陈俊豪接球目光同时将全场的形势收入眼中。侧身、加速！运球突破的动作，前车之鉴黄队连忙两名队员上前包夹。

    而同一时间，右边禁区外的麦克突然撤步，背抗对手站位要球。无球跑动的安东尼也是突然变向甩开防守对手。

    陈俊豪是怎么做的？突破？传球？球传给谁？

    侧身、加速、对手准备包夹“嗖！”篮球背后破出一道直线直飞禁区外抖腕背后传球。

    安东尼接球，微微犹豫了一下却正看到陈俊豪无球跑动穿越防守队员，直插篮下。双手直掷，篮球直线飞向篮下陈俊豪那儿！

    “好机会！”场边观战的队员暗暗喝彩。

    “笛！”史密斯的哨声总是不合时宜，史密斯充满火气的声音大声响起“停！”

    老规矩，众人保持在原来的位置，而陈俊豪接球后将球抓在手中，回头面对史密斯满脸的严肃。

    史密斯问道：“杰克你为什么传球？”

    陈俊豪理直气壮的回答：“因为杰森面前有空挡，而且我知道杰森在禁区外右边四十五度左右有近乎百发百中的命中率，我认为这是得分把握最大的机会。”

    “非常好！”史密斯的声音依然很大“将球传到最好的位置，交到机会最大的人手中。球传得相当好。”

    回头，看着安东尼，大声道：“杰森，那你为什么传球呢？”

    安东尼道：“我认为传球给杰克，得分的机会更大些！”

    “狗屎！”史密斯脏话也出来了，呵斥道“你忘记自己的位置是什么了吗？你忘记自己是谁了吗？你是密苏里的王牌前锋，你是全美最顶尖得分高手。连你的队友都知道你这个位置你能够投中，而你自己却选择传球，难道你已经丧失了一个前锋的自信了吗？如果是我立刻将你换下去。”

    安东尼立刻大声回答：“不，我没有丧失自信。”

    史密斯道：“那你就给我大胆的投篮。战术改变了，你的位置你的职能并没有改变。你的位置是前锋，你的职能是得分、得分再得分。我允许你投篮不中，但我不允许你该出手的时候犹豫。刚刚的情况我不希望看到第二次，听到了吗？”

    “听到了！”安东尼大声回答。

    众人面面相觑，一样精妙的传球，却得来了两种截然不同的结果。“史密斯教练偏心？”

    史密斯回头环视场内场外的众人道：“你们觉得我偏心？”

    “没有！”众人回答。大家都不是外行人，自然知道史密斯两种反应的其中道理。一褒一贬，在两个当事者听了却各自都是甘之如饴。对陈俊豪，史密斯是确立的战术核心的位置。对安东尼，史密斯是强调他王牌前锋、进攻得分第一优先的地位。

    训练继续。

    “笛！”哨声不时的响起。“杰克”“杰森”呵斥声也是不断的响起。陈俊豪是被点名最多的人，而随着训练继续，麦克－卡曼也和安东尼一样成为不时遭受呵斥的人。

    “麦克，你刚刚在做什么？”“杰森，你怎么搞得？”

    随着演练的深入，众人逐渐看明白了所谓的战术改变也以往的不同之处。原本作为控球后卫的陈俊豪在新的战术中担任了更加重要的位置。传球？突破？掩护？进攻得分？以前都有做过，但新的战术中必须要做得更多。而随着第一天的训练，众人也都习惯了将球交给陈俊豪处理。马里奥和皮尔斯是被呵斥得较少的两个人，不过从头到尾他们也没有轻松的时候，每次哨声响起史密斯都要详细的布置两个人跑动的位置。

    一个小时的演练结束，不仅场上的队员汗流浃背，史密斯也是汗水湿透了汗衫。而后，场上队员轮流换下，新上上场的队员在史密斯更大的吼声中去渐渐的熟悉新的战术套路。

    整个一下午的演练史密斯都没有解释他的新战术思想，而只是填鸭式的要求队员去熟练跑动的位置，去记住史密斯的规定。而其中最重要的是让所有的队员深深的记住了这么一条规定：球自己没法处理的时候，交给杰克，让他处理！

    史密斯这样的教授方法自然是有其道理的。如果现在耿直在旁边观看他一定不会相信也不会承认眼前史密斯排练的战术就是他耿直创立的那套。而事实上，眼下密苏里排演的战术和史密斯心目中的构想还有很大距离。

    新战术的形成是不可能一蹴而就的，而史密斯不能像耿直那样具有一个月完全空闲的时间去排练新战术。接下来的时间每周密苏里都有一到两场比赛，而且必须要打赢。如此，史密斯只能选择循序渐进，一步步的将新战术体系融入到现有的战术中。

    任何战术都包含几个同样的元素：队员跑动、传球、配合、掩护现有的战术体系与史密斯所要排演的新战术有区别但更有很多相通之处。借助现有的战术套路，融入新的战术思想一步步的改变密苏里的整个战术体系，这就是史密斯现在的做法。

    而他所做的第一步就是：确立陈俊豪的战术核心位置。