因为家里少了一个挣钱的人,多了一个需要照顾的病人——也就是他外公周付林。
这让赵承昀不由地讨厌起这辈子只会拖后腿的外公来,认为都是他拖累了自己这辈子的生活水平,于是平时对待外公的态度就带上了不满。
周付林虽然病了,但意识很清醒,能感觉到年幼的大外孙并不喜欢自己,甚至还很讨厌,这让他心寒不已,他脑溢血都是因为什么?还不是因为听见大外孙不见了的消息?但大外孙现在却嫌弃起自己来了?
周付林心中抑郁,病情不但没有好转,反而逐渐恶化起来。
等到赵承昀和赵承骏上了幼儿园,因为有上辈子的记忆,赵承昀在幼儿园里立马显示出了学习的“天赋”,学什么东西都很快,几乎是碾压所有小朋友。
赵松山和周颖起初非常激动,以为赵承昀是个天才儿童,于是对他寄以厚望,连赵承骏都忽略了,把精力都放在培养赵承昀上。
但没几年,他们就发现赵承昀越长大就越“愚钝”,三年级之前,他还是成绩优异的“天才”,然而四年级之后,他就突然像是一下子变了个人,不,是降了智一样,从天才变成了普通孩子,成绩慢慢下降,再也不见之前的聪颖。
赵松山和周颖都非常着急,觉得是不是逼他逼得太过了些,才会“伤仲永”,他们想了许多办法,想让他重新成为“天才儿童”,然而并没有用,随着年级越高,他的成绩就越低。
等到上了初中,赵承昀已经彻底“泯然于众人”了,成绩降到了中等。
作为知识分子,赵松山和周颖自然重视教育,身为教授的他们亲自教育赵承昀,不甘心天才儿童变成普通人,于是给赵承昀安排的每天的学习行程都密密麻麻,别说是小孩子了,就算是大人见了,也头皮发麻。
他们俩仿佛疯魔了一样,开始强迫赵承昀学习,每次考试成绩都要达到谋个目标,达不到就要写检讨,检讨完就做更多试题、补更多课,直到下次考到理想成绩,要是再次考砸,那学习任务会更重……
如此高压之下,没有一颗强大坚韧的心脏和意志力是坚持不了的,容易被压抑得走极端,什么抑郁症、心理变态都是这么来的,而赵承昀就承受不了这种学习程度,他本身资质普通,之前几年的天才都是水分,毕竟他是凭着上辈子的记忆才在小学力压同伴的,而上了初中,他就回归自己的正常水平了。
学习成绩上不去,他越学越叛逆,最后受不了了跟父母对着干,自暴自弃起来,干脆不学了。
于是他成了家族的失败品,唯一的瑕疵,赵松山骂他不像自己儿子,毕竟他们家个个都是学霸,就连体弱多病的赵承骏,都成绩优异,可赵承昀明明身体健康,却还比不上弟弟。
赵承昀听到赵松山说自己不像他儿子,顿时诱发出了他内心最大的恐惧:他确实不应该是他们家的儿子……
不知道是惶恐,还是为了躲避现实,赵承昀开始堕落,破罐子破摔,被人引’诱进入酒吧,跟混混一起玩,被人算计染上毒’瘾,成了家里人人嫌弃的毒瘤,比他上辈子过得还不如。
有些人换了亲妈,也过不上好日子。