铜板如何分?我两一人一半啊?”
我叫他别急着算:“我们可以来个私立学校,有钱人家的孩子和平民百姓一起上学,当然了,可以分成两个教学楼,两个阶层的分开也行。”
毕竟在古代等级观念很强烈,放一起综合会有受欺负的一方。
我将详细的计划一说,王老爷来了兴趣,说是考虑考虑,但是我觉得他会同意。
不出三个月,我们就买下了小镇上废弃的三层楼,而外面的雅居小二层也买了下来,并且我和王老爷合资找人重新修缮装潢。
我的宗旨就是不论平富,学习条件应该是一样的,虽然王老爷不同意,但我自己掏钱还是将平民用的三层楼好好地收拾了一下。
这样一比较,贵族富商用的雅居反而看起来平淡无奇。
我专门在每个楼层设立了图书馆,外面设置了操场用来锻炼身体和玩耍。
话说,这个楼以前是妓.院,现在成了学校也算是积德了。每个房间改成了教室,楼道里贴着诗词字画,到处都是书香气息。
我专门按照现在的学校定制了桌椅板凳,上面打一层蜡;然后又利用这里的先进的印刷术印刷了好多教科书,有的还配了图;再用木头分制各个年级班级的门牌;甚至我让裁缝用碎布头做了花书包。
而王老爷那边除了设立了像私塾一样的教室之外并没有什么改革。
学校搬迁的时候,学生们欢呼雀跃,一股脑的就往后院跑,我感叹,古代人的阶级思想竟然成了本能。
“大家注意,我们教室不是那边的二层楼,是这边最大的楼!”我冲他们大喊。
一群孩子又欢呼雀跃的涌向这边,大家进了教学楼以后非常兴奋,东看看西瞅瞅,我瞧着这些孩子都心疼。
花了很久的时间安抚好大家的情绪,才开始分年级和班级,秀才帮我带进来各位家长进校参观。
我的目的就是让大家都意识到只有上进心才会有好的读书条件,以后才能做大事。
显然我的目的达到了。家长们觉得像是参观皇宫一样膜拜式的看着这里的一切。
王老爷不明白这边怎么这么热闹,过来见到这么多穷人摇头:“啧啧,穷鬼就是穷鬼,没见过世面。”说完自己也开始感叹我的设计。
我看到富人家的孩子在门口探头探脑,便招呼他们也进来看看,就是要告诉他们人穷志不穷的道理。
之后我边有给孩子们发了教科书,还有他们的花书包,孩子们都珍惜的捧在手心里一遍又一遍的抚摸。
我看到那些富人家的孩子羡慕的眼神,可是我想说抱歉,谁让你们家太有钱来着。
学校建立好了,王老爷式董事,我是校长,秀才是主任,陆陆续续的招进了失业不久的先生,让他们一人带几个班的班主任,王老爷时不时的去视察一番,他自己还感觉挺有权势。
都有人管理了,我就可以回家生娃娃去了。