我的宝贝女儿

    女儿，是我心中最靓丽的花朵！

    女儿属狗，十二月生。因为期望她一生聪颖可爱，故取名颖颖。

    女儿出生以后，带给了我无穷的快乐和幸福。想起她成长的一点一滴，心中不禁溢满了柔情和甜蜜。感谢上天赠予一个如此乖巧可爱的宝贝给我，让我的人生因此增添了许多亮丽的色彩。

    二个月，女儿便会笑，从此天真快乐的笑容总是挂在脸上。女儿的笑容，是我心中最灿烂的鲜花。

    五、六个月，因为那时我们还住在一排临时的“半边”宿舍楼内，女儿在童车里学步，可以灵活地到处去邻居家串门儿。

    八个月，还不懂说话的女儿，便喜欢一边看着电视，一边用小手拍打小嘴哗哗作声，跟着电视剧里的主题曲“哼歌”

    在幼儿园，女儿喜欢跳舞，摆一字腿最好，柔软的身姿让老师十分喜欢。所以每次表演跳舞，总少不了她的份。而且，她跳得特别认真，容不得一点差错。每学会一个舞蹈，都要首先表演给我们看。每学会唱一首歌，我们便是她最热诚的第一个听众。她表演时，容不得我们开一点点的小差，一定要聚精会神地做好观众。否则，她会很生气，还要责备我们。

    四岁，女儿开始学溜旱冰。从此，常常可以看到她灵活娇巧的身影，象燕子般在广场那光溜溜的花岗岩地面上穿梭舞动着。

    五岁，女儿学转呼拉圈。从此，每天一有空就练上了，就象和那呼拉圈结了难解之缘，边练边数数，从转几下到几十下，又从几十下可以转到几百下。有一次，她还一口气转了一千多下。也许，她更喜欢转呼拉圈过程中这样一点一点的进步和提高吧。

    女儿上学后，是老师心中最喜爱的学生。第一天上学，她便勇敢地在老师和新同学面前即兴表演了一个幼儿舞蹈。从此，她更是把老师的话当圣旨，作业认认真真地完成。有时作业太多，做到十二点多还未做完，我心疼地让她别做了。她总是执拗地说：“不行！”

    女儿写的字，一笔一划地写得很工整。在二年级时，她的书法有几张贴在学校的公告栏内展览，英语书法也得过奖。她喜欢画画，也常常获得老师的好评，用她的话说，每次几乎都是a+。

    女儿活泼纯真，还乐于帮助同学。班上有些同学常常不肯互借一些学习用具，而女儿总是从不拒绝别人的求助。

    女儿还十分喜爱看课外书，经常去图书馆借各类图书来看。安徒生童话是她的最爱，每看到精彩时，她总忍不住惊叹，并读给我们听。所以，我们常常能分享她的快乐、她的世界。

    放学的时候，我在家里，常常还没见她的人，便可以听到她的声音清晰地从楼道下传来。我知道，一定是她和她爸爸一起回来的。每天，她总是兴致勃勃地把学校里的一些新鲜有趣的事，如数家珍地讲给我们听。她率真活泼的个性，带给我们许多的快乐。

    有时，女儿一个人回来，推开门，便展示一个可爱的笑脸，用稚趣的童音向我报到：“妈妈，小狗狗回来了！”然后，她就迫不及待地把当天的事讲给我听。比如说，妈妈，今天我考试得了第一名；妈妈，老师说我的作文写得好；妈妈，我们班今天又有流动红旗了；妈妈，我的同桌就这样，我对女儿班上很多同学都比较熟悉，谁的学习好坏，谁最调皮，哪个有什么特长也都比较清楚。

    女儿的学习总是名列前茅，在班上也一直担任班干部的职位。她的胆量较小，在家里看到一个虫子也吓得半死。不过，她在班上还能挺身而出，带读课文，并读得声情并茂；抓纪律，也能严厉地批评一些捣蛋的同学。课余时间，她还常常帮助老师改作业，做老师的好帮手。

    女儿的房间一角，我把她头两年的奖状贴在墙上，以作鼓励。后来，她不让我贴了，要夹在成长纪录袋上。女儿每学期都评为三好学生，优秀少先队员。在她的成长纪录袋上，收藏了一些她的好作文，喜欢的名人名言，抄录的唐诗和得意的画作，还有她比较喜欢的照片，三好学生的奖状等。前几天，她又拿回了一张三好学生和优秀学生干部的奖状，老师给她的评语写着：乖巧可爱的你，学习成绩优异，字迹工整漂亮，朗读声情并茂，令老师欣赏，同学佩服，你是一个优等生。

    那天，她一回家，就得意地把老师的这段评语读给我听。看她那神气劲，还有发自内心的喜悦，我不由得也为她高兴！

    当然，女儿也有一些缺点。比如，有时粗枝大叶，学习还不够主动积极，而且也比较贪玩，思考问题缺乏钻研精神。我知道，她这个年龄，仍需要家长和老师正确的指导和教育。目前，她在许多方面依然是不足的。因此，我也要跟她一起努力，在她身边鼓励并督促她，绝不能让她有半点的松懈。

    我希望，女儿今后能象春天花园里的鲜花一样，越来越靓丽，越来越娇艳！