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第六十七章--实习生?

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    每当两节课上完,艾文都有一种畅快淋漓的感觉。上课是一种很爽的事情,尤其是站在讲台上和学生对着吹牛批的时候更有意思。

    艾文的讲课速度很快,但是课堂的气氛并不压抑。他从来不让学生做课堂笔记--语文课做笔记有个毛用?语文重要的是兴趣,而不是所谓的课本上的死记硬背的知识。

    学生该掌握的东西艾文一点不含糊,生字该写就写、该抄就抄;古诗文该背就得背、该默写必须默写!这些东西是基础知识,基础不牢地动山摇...但是对于现代文的这解读、那解读就没必要记录了。

    现代人对文章的过度解读艾文也有点头疼,他的老师是个现代作家,他有很多散文、小小说被选做各地的模拟题、甚至还有几次成为了中考、高考题。艾文在本科的时候获得了保研资格,大四的时候批过高考语文卷--没错!本科生就可以批卷了!

    那一次的高考题就是艾文老师的一篇文章,批完卷之后艾文找到老师聊天就聊到了这篇文章。老师对高考答案给出来的分析嗤之以鼻--都特么是瞎搞!扯犊子!

    当然,他老师也不能大肆往外说这种事儿,哪怕被人采访也是顺着往下说--毕竟高考出卷也是文化界的人,万一以后碰到多尴尬。花花轿子众人抬,你不能把路走窄了!

    所以艾文将现代文一般从审美的角度出发,你要是觉得这里不错你就自己想哪不错--你可以和艾文交流、辩论,如果你自己能讲出道理甚至还可以抽艾文的脸。语文这玩意就是“我觉得就是我觉得”,一千个人眼中的一千种哈姆莱特都是真的哈姆莱特。

    艾文向来不会吧自己的看法强制灌输给学生--语文这么学就该学死了...死掉的语文一点都不美、不好玩...如果学生失去对语文的热忱,生活将会失去很多的美。

    回到办公室之后他接到了教导处赵主任的电话:“喂?赵叔?什么指示?”

    “小艾呀,辛苦你一趟...师范大学今年送来的实习生今天下午抵达Q市,咱们七中的有两个...你去接一趟!”赵主任安排道。

    艾文笑了:“小事儿!下午几点的车?飞机还是高铁?”

    “你去车站街就行...对了,这俩实习生都是中文相关专业的。你能不能带带?”赵主任问道。

    艾文倒吸了一口凉气:“赵叔...这个担子有点重啊!您不怕我把实习生累坏了?”

    “这个我还真不担心...我是这么考虑的,你们都是年轻人有共同语言,可以相互学习。如果我安排老教师带实习生的话,一来老教师可能不太高兴,二来实习生可能也不太适应。”赵主任解释道。

    艾文想想:“既然您都这么说了,我得给您面子啊!这俩实习生就跟我吧...不过他俩的工位怎么办?办公室也坐不下啊!人家毕竟是来当实习老师的,我不能拿学生桌椅糊弄人家吧!”

    赵主任笑道:“你一会儿找总... -->>
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