子的过程就是一个投资的过程,生意失败了,他们自然要恼怒!
“确实也让人搞不懂,星星在上小学时候学习那么好,可上初中后就一直往下栽,”郭梅继续对我说,“他的脑子好像一下子生锈了,转不动了!”
我没有多说话,任郭梅找各种理由推卸着自己的责任。
“可能是他觉得对不住我们对他的培养才走那条路的,我们对他的付出确实太大了,每年单补课费也得给他交好几千块钱!你看我和他爸吃的什么?穿的什么?我们俩挣的钱全花在他身上了!”
继续听郭梅说。
“不管怎么说我问心无愧,我觉得像我这样尽心尽责的妈妈少!”
“可他却用这样的方式来报答我们!”
“原想等他长大后我们可以跟着他享福,不想他却抛下我和他爸独自走了?!”
我实在不想听郭梅唠叨了,于是打断她问了一句话:“你真的不觉得内疚吗?真的不认为自己有错吗?”
“我内疚什么?我有什么错?是他不成才,没良心!”
郭梅的这句话已经让我哑口无言了,不想她的下一句更上让我目瞪口呆,她最后说:“下一个孩子我可不能让他变成星星这个样子!”
“你已经决定要再生一个孩子了?”我吃惊地问郭梅。
“当然,不生能行吗?没孩子我老了谁照顾我?”郭梅振振有词地说。
“也是。”听郭梅这样说我点了点头,我突然意识到我不能总认为郭梅两口子做的不对,不能总想把自己的观点灌输给别人,郭梅为自己着想本没有错,这是生存本能。
“真搞不懂他怎么想的,他在遗言里居然说他并不想上大学,说长大后只想开一个咖啡屋!”郭梅接着说。
“是吗?”我又吃惊地问。
“是,他在日记里就是这样写的!你说他傻不傻?”
我当然认为星星不傻,他是个很聪明的一个孩子!
郭梅直到天快黑的时候才离开我家。我很佩服她的强硬,不像我把孩子看得和自己的生命一样重要,孩子一有什么危险,我吓得就跟快要了命似的。
郭梅走后,我和陆涛谈了这件事,最后我问陆涛:“你希望阳阳长大后做什么?”
“只要是正事,做什么都行,那要看他喜欢做什么。”陆涛说。
“哟,你什么时候变得开明通达了?”
“什么话?我本来就通达嘛,不通达的人是你!”
得,我成不通达的人了!随便陆涛怎么说我吧,只要他对待阳阳不只是盯着他的考试分数,不逼着他上名校就行,这也许是受我影响的缘故吧,我好像把这个人改变了一点点!
晚上,阳阳在写一篇作文,引起我注意的是他的作文题目:谁是凶手?
“谁是凶手?你要写刑案推理小说?”我好奇地问阳阳。
不想阳阳是这样对我说的:“今天我们老师让我们就星星自杀事件写一篇作文,我想了想,认为星星其实不是自杀,是被现在这种近似扭曲的教育模式给杀死的,所以我拟了这个作文题目。”
看来阳阳想的比我更宽远,我还一直在和郭梅两口子过不去,其实郭梅两口子也是受害者,真正导致星星死亡的正如阳阳所说,是一种扭曲的教育观念和模式!