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人工浮岛是人类征服大自然的又一壮举,通过在水面或者海洋上建造建筑为人类提供生存拓展空间。除拓展空间的作用之外,它还有着抢险处置、变废为宝、海洋避难、净化水质、消减波浪等作用。可以说,人工浮岛是一项很有意义的发明创造。拥有建造人工浮岛技术和已有人工浮岛的国家在全世界有好几个,日本东京湾彩虹大桥以南就有一座。
这座人工浮岛本来是作为机场滑行路道使用的,整体是南北长2000米,东西宽500米的细长样式。后来这座人工浮岛被收购,建成了一座名副其实地学园岛。
岛内除了教育机构和配套的相关设施之外,还有便利店、餐厅、公园等供人休闲娱乐的地方。岛边的彩虹桥立着巨大的招牌,另一边还有一座与学园岛规格相同的“空地岛”,是作为特别训练等使用的绝好空地。
现代社会是人类文明大融合的时代,作为前沿教育机构的学园岛更是最佳的体现场所。在这座属于日本的人工浮岛上面,可以找到任何一个国家或者地区的学员。
各个国家和民族的年轻人在这里学习、相识、相处,不同的文明虽然偶有碰撞和冲突,但更多的却是热闹和新鲜,融合和交汇,文明的大融合已经是无可抵抗的洪流了。
四月初的一个早晨,时针千篇一律的在这个时候转到了9的位置。
一艘客轮在学园岛的港口处停靠,以十几岁的少年少女为主流的人潮由此登陆。
这些人大都是来学园岛的东京武侦高校求学的学子,除了陪伴他们来的亲友以外,其他的就是高年级的学员,在外完成任务或者旅游归来了。
罗豪也是人潮之中的一员。
和这里大部分人的目标相同,他也是到这里的东京武侦高校求学的学子之一。
身处在人潮之中,罗豪背后挎着携带衣服和钱财的背包,一手拿着录取通知书,一手拿着一瓶矿泉水,跟着四周有可能是自己同学的人往前走。
东京武侦高校,顾名思义是培养“武侦”的教育场所。
所谓的“武侦”,就是为了对抗凶恶化的犯罪而设立的新职业,武侦执照的持有者,享有持枪和逮捕权等等权力,并且能像警察一样活动的职业。
不过与警察不同的是,武侦是为钱活动的,在武侦法允许的范围内,只要给钱,那不管多么野蛮还是多么细小的工作武侦都会去做。当然了,这也要因人而异的,因为武侦等级的不同,他们所能接下的委托也是有相应限制的。
另外,在这所东京武侦高里,除了教授寻常的高中生必须学习的普通知识之外,更专注向学生关注各种有关武侦活动的专业学科,内容因为专业的不同而有所偏重。
罗豪一面跟着人潮往前走,一面和大部分人一样好奇的看着四周的景色。
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