第六六五章 她说她自己签的？

    教育要面向现代化，面向世界，面向未来。

    这是邓总给燕京景山学校的题词，后来很多学校也跟着将这段话刷在学校外墙上。

    像金艺的外墙也有一行字，将“教育要”去掉，只留下“面向现代化，面向世界，面向未来”。

    而离潮小学这八个字，则改变更多，只留了“面向未来”四个字。大风小说

    站在外墙边上，看着这八个字，于东忍不住点了点头。

    所谓因材施教，因地制宜，在离潮村这样的地方，面向世界，面向现代化距离学生们太远了，倒是这“坚持学习，面向未来”更加适合他们。

    身处山村中的他们，坚持读书，是他们改变未来的最好途径。

    “青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。”

    ……

    “百川东到海，何时复西归。少壮不努力，老大徒伤悲。”

    某间教室里忽然响起了一阵朗朗的读书声，正是那首脍炙人口的《长歌行》。

    读完一遍，接着又开始第二遍。

    于东对小学教材不熟悉，不知道这首《长歌行》是几年级学的，不过这首诗难度不低，至少应该是四年级。

    他转头对随行其他人说道：“你们在外面等一会儿，我一个人先进去看看。”

    保安队长点点头，没有说什么，在离潮小学这边，于东应该不会出什么事情。

    于东背着手轻轻地踩着步子走进了学校的院子里，那朗读的声音在院子里面回荡，变得更加响亮，他也听清楚朗读声是从西南角的那间教室里面传出来的。

    朝着西南角那间教室，于东径直走了过去。

    教室里面大概坐着二三十个学生，每个学生都坐得笔直，卖力朗读着。

    站在讲台上的，是一个没大多少岁的小姑娘。

    可能是为了让自己显得更有威严，小姑娘将头发束起来，绾在脑袋后面，身上穿着一件灰色的中山装。

    这一身打扮跟小姑娘的年纪形成了强烈的反差。

    等到学生读过几遍《长歌行》之后，小姑娘压了压手，学生们慢慢停下朗读，抬头看着他们的老师。

    “同学们，《长歌行》是一首咏叹人生的歌，整首诗歌唱人生从园中葵起调，这在写法上被称作‘托物起兴’，就是先言他物以引起所咏之辞……”

    听着讲台上小老师讲解《长歌行》，余数露出了微笑，看得出来，小姑娘对这首诗歌应该也不是特别熟悉。

    倒不是说她刚才的解读是错的，只不过她说的那些东西实在太照本宣科了。

    对于小学生，特别是离潮小学这些阅读量并不大的小学生来说，小老师刚才说的那些他们肯定听得不明不白，什么托物起兴，什么兴而比。

    别说学生们不懂，听得出来，这个小老师自己也应该懂得不多。

    她只不过是将自己看到的东西，毫不分解地，一股脑地输送给学生们。

    这种教学方式肯定不好，但是这不能怪这个小老师。

    现如今国家缺老师，别说是离潮村这种位于山上，条件非常差的地方，就是有些乡镇里面，条件比这儿好一百倍的小学，也是存在一堆混子老师，师德师品先不说，很多专业知识根本不过关。

    上次余量到金陵下面的一个镇子里面的初中听课，一个初三的生物老师竟然连这个世界上还有单峰骆驼都不知道。

    那个生物老师在课堂上大言不惭地告诉学生们，骆驼的双峰，一个储存食物，一个储存水，余量当时就举手问他：那单峰骆驼怎么办？

    老师讶然：这世界哪还有单峰骆驼。

    上次聊天的时候，余量把这事当做笑谈跟于东说了。

    只是这笑谈，却是令人心痛现实。

    一个乡镇的初中生物老师尚能犯下这种低级错误，更不用说那些乡村学校了。

    相对而言，眼前这个小姑娘表现还算是好的了，她只是将她知道的告诉学生们，她不知道的，她也不会肆意发挥。

    小姑娘讲的很慢，看起来是在留时间给学生们做笔记。

    等到把整首诗的结构和手法说了一遍之后，林兰正要具体给学生们讲一讲这首诗每一句的意思，便看到了背着手站在窗外的于东。

    当她看到于东的时候，就觉得于东有些面熟，但是她又不记得自己是在哪儿见过。

    她应该确实在哪儿见过，这种感觉非常强烈。

    是哪个学生的家长么？

    不过班里面学生的家长她都认识，不管是爸爸妈妈还是哥哥姐姐，再说了，于东怎么看也不像是个农村人。

    虽然以貌取人不合适，但是站在窗外的这个人，浑身上下都散发着一种文化人的气息。

    林兰接触过的文化水平最高的人就是他们校长张月莹，但即便是张月莹身上也没有这种气质。

    见林兰注意到自己，于东朝她露出笑容。

    没由来的，林兰紧张起来，她现在明明站在讲台上，却感觉自己回到了上学的时候，而站在外面的于东正是考校他的老师。

    原本还算顺畅的讲课，也开始变得磕磕绊绊起来。

    过了几分钟，看到窗外的人走了之后，她才长长地松了口气。

    于东是看出了小姑娘的紧张，所以才主动离开的，正好也去其他教室看看。

    离潮小学总共五个年级，每个年级都是一个班，这会儿五个班级上的课都不一样，算术、语文、思想品德、社会、自然。

    看了一圈，于东也没看到张月莹。

    等到一圈看完，一节课也结束了，于东又走到小姑娘教的那个班，正听到小姑娘给学生布置作业：“明天早上来的时候交给李婷，下课吧。”

    说完下课，李兰抱着教具出来，迎面看到于东。

    “你是要找谁么？”林兰问道。

    于东笑道：“你们校长张月莹在么？”

    “月莹姐。”林兰的眼神忽然有些落寞。

    看到林兰的表情变化，于东有一种不好的预感，“她出什么事情了么？”

    “月莹姐住院了，她身体一直都不好，上个月晕了好几次，我们让她去医院她也不愿意，最后还是她爸爸过来把她接走的。”

    于东皱了皱眉头，“那现在呢，她现在是什么情况？”

    林兰摇摇头，“不知道，上上个礼拜我还收到月莹姐的信，是她刚进医院的时候写给我的，这两个礼拜我都没收到她的信。”

    “她有说是什么病么？”

    “没有，她只说没大问题，让我放心，叫我一定要好好照顾学生。”

    于东知道，张月莹应该是为了安抚这个小姑娘，所以才说自己没什么大病。按照张月莹的性格，为了让学校这边放心，她肯定要经常写信的，但是这都两个礼拜了，学校都没有收到张月莹的信，可见情况很不妙。

    这次来离潮村的时候，于东就总是有一种心慌的感觉。

    上一世，他们两个通信七八年之后，张月莹这边忽然没了音讯，对此于东想过很多种可能，自然也想到过一些极端的情况。

    而今年，距离他们大学毕业刚刚过去七个年头。

    看到于东发愣，林兰问道：“你认识月莹姐？”

    “嗯。”于东重重点头，“我跟她是朋友。”

    林兰好奇地看着于东，她从没听过月莹姐说过朋友的事情，从她们认识开始，月莹姐似乎就把全部的精力都放在学校上面。... -->>
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