早上起床铃响的时候,沈浮一瞬间有种不知身在何处的感觉,眼睛也涩的难受。
昨晚是沈浮有生以来的第一次熬夜,在家时都是被要求不能超过9点睡的。
沈浮要是想看会儿电视,她妈妈就会说:“不能超过8点半,你以后不上学了想怎么看就怎么看,没人管你。”
在一片起床声里,沈浮也揉着眼睛爬起来穿衣服,然后从上铺爬下来,端起盆跟着大部队去洗漱。
然后沈浮第一次觉得住校不好了。
接水的地方人挤人,沈浮身板小,又不知道该怎么挤进去,等她接完水端着盆晃悠悠出来时,宿舍不少人已经去教室了。
沈浮进教室时,班里已经坐了不少人。
她红着脸小跑到座位上赶紧坐下了。
刚拿出语文课本,沈浮就感到背后有人在戳她。
扭过头就看到了英莹莹,她这才发现英莹莹是坐在她的斜后方的。
沈浮对英莹莹笑了下,就赶紧开始读课文了。
沈浮知道,自己的主要任务是学习。
她虽然偶尔还是会不由自主地去关注方霖,但也仅限于在方霖进出教室从通道路过时装作不经意地瞄一眼,然后就又投入到学习中去了。
下午第一节课是数学,沈浮觉得自己整节课都过得浑浑噩噩的。
尽管竭力睁开眼睛盯着老师的板书看,坐姿也尽力端正,可还是难以抵抗周公的魅力。
正聚精会神着呢,下一秒头猛地一沉才恍然明白过来自己刚刚睡着了。
她不由觉得很羞愧,可又控制不住,于是整节课就在这种状态中过去了。
沈浮满心痛苦地觉得数学老师可能是在唱催眠曲,但其实心里很清楚,自己之所以那么困,是前一天晚上睡太晚了。
不由暗下决心,以后晚上一定早点睡。
然而数学老师讲课具有催眠功效的言论却慢慢在班里传开了,并得到了大家的一致认同。
数学老师姓刘,略胖,性别男,讲课像催眠,尤其爱在晚自习写板书让大家抄,但字体极小。
沈浮一度认为自己的近视就是在那时候“打下了基础”。
后来得知,持有此论的不只沈浮一人,还有班里不少同学,甚至后来几届的学弟学妹们。
之后的日子,大家便没了刚入学时的兴奋。
在第一周快过完时,沈浮想家的情绪发酵到了极点。
下晚自习时看到有卖粥的,沈浮买了一杯,捧在手里暖暖的。
但喝着喝着就开始鼻子发酸,心里莫名很委屈,只想回家。
怕被人看出异样,沈浮只好用喝粥来掩饰,一路低着头回了宿舍。
人对环境的适应能力其实是很强的。
很多时候,当你觉得自己已经到了极限,再也忍受不下去了的时候,睡一觉,或缓解或转移一下情绪,然后就会发现,自己在不知不觉中便已身在其中,并无不适了。
沈浮想家的情绪在第一周过完放学时得到了纾解,之后便适应了初中的生活。
其实初一的学习任务并不算繁重,沈浮有时也会在课间跟同学说说话,于是便也跟英莹莹熟悉了起来。
偶尔会她们一块儿吃饭,一块儿下晚自习后回寝室。
之所以说是偶尔,是因为英莹莹除了她之外还有不少玩得不错的朋友。
英莹莹性格爽朗,男生女生都能聊得来,时不时地开个小玩笑,逗得大家都笑起来。
沈浮心里是有点羡慕她的这种性格的,说话比较随意,也讨人喜欢。
换成自己就不行了,自己总是放不开,又过于安静了。
沈浮也并非是觉得自己被大家众星拱月一样对待就开心,她只是希望能够融入大家,不想像小学时一样被孤立在外。
如果能够有一两个好朋友,那对沈浮来说就很好很满足了。
所以,对主动靠近自己的英莹莹,沈浮是很珍惜的,心里也把她当成了自己人生中的第一个朋友。
沈浮有一个姐姐沈灵和一个弟弟沈承安,姐姐已经工作了,弟弟还在上小学。
沈浮... -->>
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