5：人格植入_第十章 下步计划

，就走到了文老师的病床前。石磊故意大声地说道：“文老师现在状态很差，要不是一直拿汪婷老师做支撑，估计都有可能成为植物人。”

    我问石磊：“那文老师有没有清醒的可能？”

    石磊：“有一种治疗方案，那就是文老师亲近的人能够经常陪伴文老师，经常和文老师说说话，最好是经常呼唤文老师，这样能够有效地促使文老师恢复过来。可怜文老师现在亲人也不在身边，自己孤苦伶仃地在医院里，要是没有奇迹，恢复的可能性太小了。”

    我：“文老师的初恋情人，汪婷老师不是在这里吗？她正是文老师的亲近之人，是可以陪伴文老师、呼唤文老师的。”

    石磊：“汪婷老师现在情绪不稳定，自己都需要治疗。不太适合担此重任。对了，新建，我正要建议你把汪婷老师也留在咱们医院做全面的治疗，免得发生危险，毕竟你那个培训机构还不

    具备医疗资质。”

    我和石磊一唱一和，并用余光观察汪婷的反应。汪婷很明显在听我和石磊的对话，但是奇怪的是，汪婷并没有太多的反应，只是静静地听着。

    我考虑了下，直接转过身去，面对着汪婷，对汪婷说：“汪婷老师，文老师现在特别需要您，我们也特别期望您能够唤醒文老师，文老师前些日子卷入一个大案，死了六个人，伤者无数。要是文老师不能清醒过来，协助我们找到真正的幕后黑手，文老师这辈子都要背负着不该由他承担的罪责了。我相信您也一定想要帮文老师。所以我希望您能够坚强起来。”

    楚楚和蒋笑笑看到我和石磊一唱一和，脸上都流露出了诧异的表情，但都不动声色，直到我对汪婷说完那番话。

    接着我们四个人都在静静地等着汪婷的反应。整个房间安静得只剩下汪婷的抽泣声和我们的呼吸声了。

    汪婷总算抬起头来，刚要开口说话，文老师突然醒了过来，急躁地呼喊道：“婷，你在哪里？我再也不能失去你了。”

    文老师的喊声在寂静的病房里显得很凄厉。汪婷赶忙从地上站了起来，跑到了文老师跟前，用力抓住文老师的手。我们四人也跟过去查看情况，只见文老师的眼睛还没有睁开，但是却紧紧地握住了汪婷的手不肯松开。

    汪婷看文老师的眼神中充满了怜爱，闪烁出了母性的光辉。汪婷轻柔地对文老师说道：“俊峰，你不要担心，我就在你身边，再也不离开你了。”

    说完，文老师又一次没有了反应，但依然紧紧地握着汪婷的手。

    汪婷看文老师稳定了下来，转身对我说道：“你叫什么名字？你是俊峰的学生？”

    我：“汪婷老师，我叫孟新建，是文老师的学生。我跟随文老师学习心理学有两年时间。”

    汪婷看了看我，又看了看石磊，“你们两个故意说给我听的话，我听明白了。你们放心好了。我会陪着俊峰，把他唤醒。”