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第140章 砂哥上门（第5页）

窦豆心说，又一火烈，地头蛇大约都是一样的德行。

“对了，我还有个武术学校。

哈哈，说起这个武术学校就有意思了，我本来建个武馆是自己玩的，偶尔跟来自全国各地的爱好者、朋友切磋切磋，以武会友吗。

没想到很多人要来我这里学艺，逼着我办学校，这学校一办，还就办大了，我自己都迷迷糊糊的，就成了校长。

我这高中都没毕业的人，他成了校长，哈哈哈哈，我自己都觉得是个笑话。”

朱一平拍马屁说：“砂哥在楚晋可是神通广大，很多事都能摆平的人物，没有砂哥罩着，在楚晋就甭想混。”

黄懿点了点头，说：“明白了，砂哥的所有生意，我们公司都能参合上。”

砂哥好奇的“哦”

了一声，“吼吼，说来听听。”

那是明显地表明了，我咋就不太信呢。

黄懿解释说：“我们的商业智能平台，可以对各种商业数据进行综合的汇总、分析、监测。

比如，您想了解各个房地产的销售代表人均销售额，销售收入与成本比率，我们的商业平台就可以帮您进行集中的、综合的查询、分析。

这种数据整合的方案不仅满能足您当前的业务需要，也能满足企业今后发展的需求。

我们的商业智能平台还能够提供一整套的数据整合方案。

采用包括数据联合技术、信息集成技术、复制技术、批量及增量的数据整合或迁移等技术。

通过这样的技术组合，可以为企业综合的商业智能应用提供完备的数据准备。”

黄懿说的比较专业，砂哥听的一头雾水，窦豆见状补充说：“砂哥，这么跟您说吧，比如针对您的学校，我们有一套学校信息化管理系统。

这套系统，通过教师端可以给教师提供备课资源，优质课共享，摩登平台，专家讲座等等，可以对教师的课时、课表、公开课、论文、学生成绩等各方面进行管理。

对外，通过家长端可以跟家长及时沟通，学生成绩家长都可以通过系统查询。

通过学生端，学生可以直接看到教师布置的作业，每课所学知识点的重难点分析等等。

也能根据学生自己的喜好，选择自己喜欢的老师来学习。”

砂哥“哦”

了一声：“这样啊，那很好呀。”

窦豆又说：“如果我们帮您安装了监控系统，在每个教室里都安装了监控器，那么您在楚晋的任何地方，在全国任何地方，只要随身带着电脑，能上网，您都可以通过电脑监控到学校每个教室老师上课的情况，和学生学习情况。

期中考试的时候，它更能起到监控整个学校，每个考场的作用。

这样，您就不需要整天待在学校了。”

这条很吸引砂哥，他正头痛这个学校栓住了他呢，不然他就跑上海做房地产了。

砂哥点头称是，“这个我倒是听说过，一直觉得是件离我很遥远的事。

这样一说，我的生意你们还真的都能管着哈。

好，不错，不错，可以考虑。

我敬大家一杯哦，我先干为净。”

看得出，砂哥并没有想跟他们合作的意思，窦豆也明白，他们的产品对私营业主来说，目前还属于可有可无的，就没有再多说。

大家都站起来随砂哥一起喝掉面前的酒，砂哥双手做了个向下的姿势：

“谢谢大家，你们都请坐，喝你们的酒，喝你们的酒，尽兴哈，尽兴，我跟一平讲件私事儿。”

朱一平赶紧起身恭立，问道，“咱哥俩出去说？”

砂哥按下朱一平，说，“就在这里说吧。

没啥大事，就是有点急！”