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第64章 和爷爷商量在村里搞建设（第2页）

“至于担任识字班教师之人，哪怕只是通过童生试的学子，亦足以胜任这份工作”

。

“此外，还有专门针对科举考试而设立的科考班，想要成为该班的授课老师，起码需要具备秀才的身份才行”

。

“除此之外，考虑到强身健体的重要性，学堂内还特意开设了一个学武班”

。

“在初期阶段，花叶蔓认为可以邀请狼王所教导过的那些很好的学生充当老师”

。

“狼王先将相关技艺传授给他们，再由他们耐心细致地指导其他学生练习武艺”

。

“值得一提的是，花叶蔓还准备筹备建立一个充满神秘色彩的修仙班”

。

“在这个班级发展的早期，可以请与咱们一同踏上修仙之路的表哥、表姐、表弟、表妹们出山任教，让更多有志之士探索那奇妙的仙道世界”

。

就在此时，爷爷若有所思地再次开口询问道：“倘若有外村之人想要前来上学，那该如何是好？”

听到这话后，

花叶蔓不假思索地回答道：“若是外村之人想来咱们这儿上学，那自然是需要缴纳学费的哟！

您想想看啊，咱们聘请先生教学也是需要花费不少钱财的呢。”

紧接着，爷爷的目光变得越发深邃起来，他接着问道：“照你之前所说的建造祠堂以及开办学校之事，现下就得立刻着手组织人员动工开建啦？”

面对爷爷连珠炮似的发问，花叶蔓从容不迫地回应道：“待到开始动工的时候，人力方面嘛”

，

“首先要求家家户户至少派出一名身强体壮的男丁劳动力，义务前来协助修建祠堂与修缮学校，修桥，铺路”

。

“至于修建祠堂这件大事，以及对学堂的精心修缮工作，还有那横跨河流、连接两岸的桥梁搭建和宽敞道路的铺设工程”

，

“所需要用到的所有建筑材料，都将毫无保留地由咱们姐妹三人来一力承担其相关的费用支出”

。

“然而，话又说回来，如果不巧碰上了那些孤独无依、独自生活的老人家，又或者是那种家中确实找不出一个成年男性劳动力的特殊状况时”

，

“那么妇女们也好，年纪尚小的少年也罢，甚至是那些年事已高但仍有余力的老人们，他们同样可以积极地参与到这些建设活动中来，尽自己所能去做一些力所能及的小事”