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父母如果不想让孩子变得骄傲自满,就应该从自己做起。
人的生命是有限的,而知识则是无限的。
没有人可以自以为是地认为自己已经达到了最高峰,如果那样的话,只会让后面的对手追上自己并超越自己。
谦虚不仅是一种良好的学习态度,还是为人处世的重要准则。
孩子只有具备了谦虚的品德,才能让自己各方面都得到发展,不断用知识来丰富自己,使自己具有包容万物的美德,从而使自己在人际交往中获得别人的尊敬和赞扬;而骄傲自满、目中无人的人一定会被人厌恶。
作为父母,让孩子从小养成谦虚的品格,不管是在学习上还是在生活上,都可以让孩子受益颇多。
教育小妙招
家长是孩子的塑造师,因此家长要教育孩子戒掉骄傲自满的情绪,正确认识自己,不断攀登人生的高峰。
哈佛教育专家建议家长们这样做:
·塑造孩子不骄不躁的性格
当今社会知识更新的速度不断增快,在美国已被公认的知识折旧定律认为:如果一个人一年不学习,他所拥有的知识就会折旧80%。
因此,如果家长在教育孩子的过程中不注重培养孩子不骄不躁的品格,即使孩子能在一段时间内能够取得不俗的成绩,也会因为不良的坏习惯而停滞不前,甚至是倒退;家长如果关心孩子的未来,要帮助孩子克服骄傲自满的情绪,用平和的心态来面对赞美和成功。
培养孩子的进取心,因为不断进取的观念会不断激励孩子,让孩子远离骄傲自满,实现自己一个又一个人生目标,为未来的发展打下坚实的基础。
·让孩子尝尝失败的味道
当孩子骄傲自满的时候,家长可以通过让孩子品尝失败的苦果来引导孩子改正自己的缺点。
孩子在成功面前往往会迷失方向,表现出小小的得意或自满。
这个时候,家长千万不要用夸大的或者用物质奖励来助长孩子的这种情绪。
虽然那样做可能会让孩子高兴一时,但却容易使骄傲自满的不良心态在孩子的内心扎下根来。
一旦如此,再想拔掉就非常困难了。
给孩子一次小小的挫折或者设下一个颇有难度的障碍,才能让孩子摆正心态。
·委婉指出孩子的错误
孩子因为取得了成绩而高兴,是非常正常的心理反应,但是因为孩子很难掌控自己“高兴”
的度,从而可能让这种高兴演变成为骄傲自满的情绪。
在这种情况下,如果家长生硬地批评孩子,可能会让孩子产生“为什么我取得了成绩反而要受到批评”
的疑问,因而产生逆反情绪或者变得不自信。
因此,家长在批评孩子的时候要讲究策略,让孩子从自己的经验中发现并总结错误,真正懂得骄傲自满的危害,这样孩子才能从内心中要求自己不断进取,而家长也才能真正达到了教育的目的。
哈佛语录
哈佛教育专家认为,谦虚是品德教育的根本,是优秀孩子具备的美德,也是优秀孩子的一种修养。
能否做到谦虚也是衡量一个孩子能否成为优秀人才的重要标志。
谦虚的孩子,虚怀若谷,永不自满,能够发现别人的优点,并愿意向别人学习。
这样的孩子才能得到别人的尊重。
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