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阅读能力让孩子与书籍交朋友（第7页）

采用丰富的表情、声调的变化并且结合各种动作表演来给孩子讲故事，让孩子感觉到十分生动有趣，从而爱上阅读。

经常带孩子逛书店，定期给孩子买书或者定期带孩子到图书馆去借书，教会孩子怎样使用图书证。

给孩子一些零花钱，让孩子选择自己想要买的书籍。

在日常生活当中，通过这样耳濡目染的方法感染孩子，让孩子自主地喜欢上阅读。

·抱着孩子一起读书

在给孩子读书时，可以将孩子抱在腿上，指着书中的人或者物，告诉孩子他们是谁，他们之间都发生过什么事情。

然后，鼓励孩子用小手指出来，或者说：这是什么小动物啊？或者，谁在那里啊？他们怎么啦？刚开始时，孩子很可能总是毫无头绪，但是应该多鼓励孩子：“嗯，很好！”

“宝宝，答对了！”

慢慢地，孩子就会爱上读书。

在给孩子选择阅读书籍的时候，应该以儿歌、童谣、唐诗等富有韵律的书籍为主。

当然了，前提是，要保证书中线索简单、人物简单、对话简单、图画线条以及颜色相对简单等。

·满足孩子反复阅读的愿望

倘若孩子要求反复读，是好事，应该尽量地满足孩子。

只要让书变成生活的一部分，孩子就会喜欢上读书。

孩子在刚开始阅读入门的时候，主要是为了一份非常纯粹的乐趣。

这是好事情，应该给以鼓励。

不过，也由于这份乐趣，最初孩子在注意力上往往会集中在故事的情节上，看懂故事情节就满足了。

对此，家长应该给予正确的引导。

·家长要做好榜样

对孩子最为有效的教育，就是让孩子看家长阅读。

倘若孩子常常看见家长从阅读中获取乐趣，自然而然就会受到感染，就会慢慢地喜欢上阅读。

除此之外，在家中也可以用心地布置方便阅读、刺激阅读的环境。

比如，在墙上贴挂图、卡片，在客厅摆放一些书籍，让孩子随时随地都置身于阅读的环境当中，随时都能够看到文字、书籍，也可以调动孩子阅读的积极性。

·给孩子一个专用书架

给孩子准备一个专用的书架，将书的封面向外摆放到书架上，这样一来，漂亮的封面图案与色彩以及较大的面积非常容易吸引孩子的注意力，从而更好地刺激孩子的阅读**。

书架的高度应该方便孩子自己取用，最好在书架旁边再给孩子配一套合适的桌椅，以便孩子看书学习。

·选择合适的书籍

如果书中的内容太过深奥，已经超过了孩子的理解能力，那么，家长应该及时为孩子更换书籍。

只有合适的书籍，才能引发孩子的阅读兴趣。

不恰当的书籍只会将孩子的阅读兴趣完全浇灭。

哈佛语录

哈佛教育专家认为，家长应该鼓励孩子将看过的书籍保存起来；鼓励孩子爱惜书籍，保持书籍整洁，不撕书，不折页。

鼓励孩子自己选择所读的书籍，与孩子一起讨论哪些书籍是适合他们阅读的读物，哪些书籍是他们自己非常感兴趣的读物，并且以此作为标准选择读物，给孩子一定的权利，让孩子自主选择读物，倘若为孩子订阅报刊的时候，请让孩子自己进行选择。