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第233章 坚守和顾虑（第3页）

光是想想就知道，绝对不可能讲小说的创作心得。

这是他俩的副业，不是主业，跟那些连大学都还没上过的孩子讲副业干什么？让他们不成熟的心得知：哇，原来不学习也可以这么厉害吗？

开什么玩笑，虽然上学不会必然成功，但对于大部分人来说却是成功的必然条件。

不是所有人都有顾玄和顾倾辞在文字创作上的天赋。

他们的成功，别人是无法复刻的。

而那些对未来充满幻想的孩子们，最喜欢的就是“奇迹”

。

不同于成年人，这些孩子们是真的会把那些无法复制的“奇迹案例”

照搬到自己身上，觉得自己也能达到“奇迹案例”

的水平，甚至还会更高。

未经历社会的人，永远对社会运行的规律抱有不切实际地幻想。

诚然，这些孩子们里也会出现一些“奇迹案例”

，但数量实在是太少，所以不能参与重大决策。

大部分人是不会去主动思考自己究竟能不能成功的，他们只是想成为那个“奇迹案例”

而已，甚至不会去思考可能性和成功率。

这就导致会有一大批人会将珍贵的时间和精力投入到根本就不会有回报的付出上。

当然了，这是年轻的热血，这是好的，但在高考这个改变人生命运的关键节点上，对于大部分人来说，“奇迹案例”

要靠边站。

那两人就不能讲关于小说的事情。

至少现在还不行。

不能讲副业，那讲讲主业？

顾玄和顾倾辞怎么可能没想过讲主业，但他俩的主业烂得跟坨粑粑一样，他俩怎么好意思讲？

讲什么？讲他俩怎么逃杨老师的课？怎么问辅导员要请假条？还是讲讲他俩都不打算从事专业相关的职业？

这这这，根本就没得讲嘛！

顾玄都后悔，要是自己之前得个什么奖都好，现在就不用这么可怜地躲着杨老师抓壮丁了。

是真的难办，所以他和顾倾辞才会躲着杨老师，不敢去上杨老师的课。

顾倾辞发出长长的一声叹息。

她松开了自己的脸皮，神情也终于恢复正常。

她轻声出着馊主意。

“要不咱俩编吧，骗那群小孩儿说咱们得了国奖，反正他们也不会查。”