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方小念请求道。
“好吧,那你快点啊。”
说完小组长只好回到座位去了。
方小念此刻则是觉得很窝火,上课被老师批评,下课想睡一会又被交作业的事吵醒,今天咋这么多倒霉的事情啊!
但是作业还是要交的,眼看着上课铃声又响了。
方小念却还欠着一堆作业没做,这节课注定又要难过了。
第二节课上的是语文课,不过此刻方小念偷偷的把数学书叠在语文书下面,他要趁语文课赶紧把数学作业做完,要不然,数学老师又要请他到办公室坐坐了。
之前有一次他数学作业没做,老师硬是把他叫到办公室教育了两个多小时,站的他脚都麻了。
要不是放学了,估计他那天就回不来了。
而且,数学老师还跟他说下次如果再发现不交数学作业,直接叫家长来学校谈谈。
叫家长,这是他最怕的。
从小,他父亲对他就管的非常严。
每天都板着一张脸,从来没有对他笑过。
方小念在外面但凡犯了一丁点的错误,他父亲就会对他严加指责。
虽然他父亲很少体罚他,但是言语的惩罚却有过之而无不及。
经常是一指责便无所顾忌,口无遮拦,时常伤害儿子脆弱的自尊心却不自知。
方小念内向和孤僻的性格,有一部分也是源自于此。
现在想想那天的情形,方小念心里还有些后怕。
他拿出作业本,放在语文书上,将语文书移出一点点,露出数学书的一角,开始抄写题目。
此刻语文老师站在讲台前,并不能看到他在下面所做的小动作。
语文老师已经开始讲课了,不过方小念现在完全没有在听讲,他只想快点把数学作业搞定,耳朵早已处于真空之中了。
他先抄题目,他抄一会藏一会,因为老师总是在讲台和过道之间来回走动。
稍不留神就可能被发现,要是被发现就糟了。
抄了差不多20分钟,他终于抄完了题目。
接下来就要开始做题了。
他看了看题目,前面几道题还是很简单的,他在草稿本上反复计算,不一会儿就搞定了前面几道题。
只有最后一道题,他想了很久也没想出答案。
方小念此时一筹莫展,他又想到了谢小思。
“问问她吧,或许她知道怎么做。”
方小念心想。
此时,谢小思真在全神贯注的听讲。
他撕下一张纸,写下:小思同学,求救啊。
数学作业做完没?求最后一题答案。
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