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第十三章班级的下位圈和上位圈（第2页）

人总是倾向于他们想要的，此刻弥夏最想要的就是成为小说里的女主角，来一场旷世奇恋，她坚信自己是不同的，一定会有一个高富帅的男朋友从天而降，像是命中注定一般，成为唯一。

可是弥夏却忽略了一个最本质的道理。

艺术来源于生活，高于生活，甚至有些是与生活完全脱离存在的，这些本就是镜中月水中花，又怎么能沉迷在作者构建的小世界之中呢？弥夏没有意识，林茗也没有意识。

这次的考试弥夏拿了非常低的分数甚至平日优秀的语文也只能排在中流之列，大作文非常惨的只获得了26分。

卷子刚发下来的时候，弥夏哭了，她发誓再也不看小说，再也不追韩剧，用最恶毒的诅咒来提醒自己。

但心里总有个声音再说，她做不到的，无数个誓言让自己的信誉早在上帝那里破产了。

她只能安慰自己，以后一周一本，减少阅读量。

但一次的放纵会成为无数次放纵的理由，有时候人只需要一个理由。

自习课的时候，邵老师让大家收拾好书包，根据表格去到自己的座位，而前十名的学生早就被私下叫到办公室选择。

事实证明无论在哪里，出色的人都有自己的特权。

像是被放弃了一般，弥夏从第三排搬到了倒水第二排，唯一值得庆幸的是，不用再适应一个新同桌了。

弥夏自我安慰。

“好现在开始上课，我们打开书，今天讲得是物体的动态平衡问题，一般在3个或者3个以上的力保持物体的平衡。

。

。

。

。

。”

弥夏在笔记本上无聊的画了几笔，强迫自己将注意集中在老师的板书上，但效果不大。

看了看教室的新格局，班上一共有8排，弥夏发现，前2排是20名左右努力学习的同学，3、4排是班上的尖子生，5排是上课认真，成绩不太稳定但又有潜力的学生，从第六排开始就是班上的末位生。

成绩都是在年级500以后的。

在讲台两边还有两个特殊席位，给得都是老师偏爱但成绩一般的学生，班上私下传这些都是在老师那里有着不可言喻关系的人。

自从班上的座位开始出现分水岭，好像硬生生的把教室分成两块，互不干扰、但也互不跨足。

同学之间的关系有了明显的变化，大家不再打成一片，上位圈的人和上位圈的人打成一片，一派浓郁的学习氛围，下位圈的人连进大门都走的是后门。

上课睡觉、玩手机、看小说、谈恋爱、吃泡面。

成了名副其实的三不管地带。

环境造就一个人的同时也在不断地改变一个人。

弥夏感觉自己就像一摊扶不上墙的烂泥，只能堕落沉沦。

没有人知道选择的正确与否，高喊读书不是唯一的出路，自己拥有其他的天赋。

但直到现在，不可置疑，读书确实是最轻松最捷径的一条路。

小时候觉得读书苦，长大除了读书样样都苦，然后又不断后悔当初为什么不好好读书，人总在不断放纵又不断后悔中蹉跎岁月，直至死亡。

语文课到了，看着一向宽容的万老师，弥夏觉得内心一阵阵的泛酸，那时候她还不知道这种感觉很复杂，包含着羞愧、不甘心还有期待老师不要放弃自己的忐忑。