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第838章 棋的智慧（第1页）

第八百一十二章棋的智慧

通过维基百科的解释，智商是通过一系列标准测试测量人在其年龄段的认知能力（“智力”

）的得分。

由此我们可见，智商只是对智力的测量得分而已，应该回归到“智力”

这个词本身。

再次查阅百科:智力是指生物一般性的精神能力。

这个能力包括以下几点:理解、计划、解决问题，抽象思维，表达意念以及语言和学习的能力。

还有，智商测验是无法量度创造力、个性、性格或智慧的。

第二是经验。

百科对其的定义是非常模糊的:经验在一般概念包括了知识、技巧。

是体验或观察某一事或某一事件后所获得的心得并应用于后续作业。

而这些以前获取的知识技巧，对于工作或教授学问上，掌握相当重要的关键。

于是进入正题。

鉴于我只专长于国际象棋，那么就以自己从学棋以来十几年的经历来回答好了。

从智力的角度来看，我们在学习国际象棋的过程中，和同时期一起学棋的大多数小伙伴们并不一样，很少靠死记硬背（懒）去记忆各种开局变化，而是试图去理解为什么这么下，这点应该是理解能力的很好体现了。

顺便说一下，由于不喜欢死记硬背，导致所有需要死记硬背的考试成绩都不太好。

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然后是制定计划的能力，这一点的话，所有有一定水准的国际象棋棋手都应该具备，硬要找出区别的话，就是是否能够成功执行，而不是在执行的过程中原因不明的去变化。

解决问题，涉及到针对对方的计划做出反制，以及具体的计算变化的能力。

接下来是抽象思维。

在关世杰老师的课上听过，中国人偏向于形象思维而西方人偏向于抽象思维。

而事实也是，在比赛的时候，我感到我会在对弈的时候去努力的发挥自己的想象力，而较少应用到抽象思维。

学习能力的话，能达到一定程度的棋手，大多都会有很好的学习能力;而且大多数棋手可以在比赛中有效的控制自身的情绪波动，这也是智力的一种体现吧。

接下来是经验。

经验包括对知识的累积，从这一点来说，获得经验是需要相当的智力的，因为需要对事物的理解和学习能力。

放到我们身上来说吧，对某种布局或者某种类型的局面下了很多次，从而明白这种布局局面应该怎样处理。

而很可能就有人下的次数并不比我少，但是仍然没有理解（体现在次序走的不对等情况），没有掌握其要领。

这就是智力对于经验的促进作用。

反过来说，通过对知识和技巧的累积也在某种程度上可以促进学习能力:有相似相通而不相同的局面，也许就能使用类似的计划。

顺便说一下，棋牌类游戏并不仅仅要求玩家的智力和经验。

高水平的棋牌比赛中，需要玩家长时间进行高度的集中思考。

这需要很好的体能和相当的心理承受能力，以及其他我可能没想到的。

水平高低不该归结简单到智商和经验方面，当然这两方面有很大影响，智商帮你走得准又巧妙，经验直接提升你的洞察力以及第一感，但是可改变的或者说可供探讨的少，水平主要应该归结到态度上。

低手常犯的错误有哪些呢？比如说，因畏敌而退缩，虚张声势，拘泥形式，单纯模仿，不懂得保留变化，着子低位等。

下面简单拆解一下其中的内涵。

首先说，下棋最基本的计算力，这个计算力就是在脑子里面给自己寻找下一步以及为自己打算下的棋寻找合理性的能力。

这个当然是最基本的东西，不过在我看来，只要是有志于下棋的，愿意锻炼并提高的，花个三二年的话，直线计算应该都能够算个十几步以上，横向算几个分支。

如果脑力强，确实计算速度有差异，不过计算始终需要手割分析做辅助才能有意义，否则一阵欢快的吃了一串子自以为赚了其实大亏了都不知道。