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阅读能力让孩子与书籍交朋友（第6页）

哈佛教育专家认为，阅读是需要技巧的，在阅读的过程中，孩子应该自己了解书中的内容及作者的意图，通过想象与推论进行吸收，这样的阅读才会是正确的，才会对孩子产生影响。

家长在指导孩子阅读的过程中，切忌急功近利，千万不要从提高学习成绩上要求孩子进行阅读，更不要对孩子的阅读面进行限制。

怎么让你孩子喜欢书

书籍是全世界的营养品。

生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。

——莎士比亚

对于孩子来说，什么样的书是好书？哈佛的一位教育专家认为，好书的标准应该由孩子自己决定。

家长在考虑图画书时，第一个要重视的是那些真正地理解孩子的世界、用孩子的想法与心情画出来的书。

当然了，优秀的作品还要能够表现出作者独立的世界，此外，故事的文学性、插图的艺术性等都是不容忽视的。

哈佛故事

麦琪今年刚满5岁，可是她已经自己读过至少50本书了！

这对于5岁的孩子来说并不容易，那么为什么这个活泼的小姑娘能够捧着许多孩子认为“枯燥”

的书本读得津津有味呢？原来，从3岁起，麦琪的妈妈就会给她买插图漂亮的彩色童话书，那时虽然麦琪还不认识字，但是却被花花绿绿的书所吸引，老拽着妈妈给她念故事。

到了3岁半的时候，妈妈给麦琪买了人生中第一本需要她自己读的书。

这本书很特别，是用棉布做的，彩色的布在这本书上拼凑成了各种美丽的图案——没错，这是一本专门为孩子设计的“布书”

，这本书让小麦琪爱不释手，天天都要翻来覆去地看，甚至有时候还要拿着书去给妈妈讲。

慢慢地，麦琪4岁了，这时妈妈又为她准备了一些有精美彩色插图的童话故事，这些故事文字不多，但图片非常漂亮，甚至还有许多页上有立体插图，这更引起了小麦琪的阅读兴趣。

可以说，从4岁起，小麦琪真正爱上了读书。

爱心课堂

让孩子爱上读书其实不难，重要的是让孩子体会到读书不但是一种学习的手段，而且还是一种兴趣爱好。

等到孩子对待书籍就好像对待玩具那样兴趣盎然的时候，他就开始乐于与书为伍了。

首先，家长需要激发孩子对于文字的好奇心与兴趣，让他产生认字、写字以及阅读的强烈愿望。

家长应该巧妙地将阅读安排到孩子的生活中来，使孩子对阅读产生兴趣。

有了阅读兴趣之后，要鼓励孩子去阅读。

当孩子经过阅读记住了一些故事，或者掌握了一些知识之后，就要适当地给孩子一些表现的机会，比如，请求孩子讲他听过或者看过的故事，或者是考考他已经掌握的小知识，家长即便知道，也可以故意说不知道，然后请孩子作为小老师来给家长讲述，而家长则需要及时地夸奖孩子。

可以说一些这样的话，比如：“哇，宝贝，你真棒，这些知识是从什么地方学到的呀？”

孩子很可能就会非常骄傲地说是从书中学到的，那么，这时，家长又可以说“噢，看书太好了，越看越聪明啊，我也要向你学习，要常常看书了。”

孩子得到表扬之后，就会变得更加喜欢读书了。

教育小妙招

指导孩子读书、读好书，让书籍伴随孩子成长是每一个父母都应尽的义务，那么如何让孩子喜欢书、喜欢阅读呢？哈佛大学的一位资深老教授给出了几点建议：

·阅读不应局限于读“书”

在孩子开始认字前，每当看到动画片、海报、浅显的路标、布告以及门牌等的时候，都会感觉非常好奇，这个时候，家长就可以停下来与孩子一起进行阅读。

的确，阅读不应该局限于读“书”

，只要有心，在日常生活的每个角落，都有值得孩子阅读的“书”

。

·运用适当的方式感染孩子