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“我常常在想,人类到底应不应该考虑生死之事。”
杨教授:“可以细想但不要深究,陷下去可就糟了。”
“大部分人,凝视死亡久了,就会堕入深渊。”
“而你不一样。”
“要是真有死神,你满脑子只会想着怎么把他刀了。”
听着杨教授的打趣,郑医生也不禁笑了出来,说道:“哈哈哈,没办法,总要有人想不开要和死神作对”
“那么下一个问题,我们,到底该不该坚持医学家长主义?”
“就是病人什么都不懂,于是我们代替他们作出决定。”
杨教授想了想,随即开口说道:“抽象的伦理,存留于理论之中,但具体的博爱与仁心则需要体现在每一位社会成员身上,这不仅是医护人员的事情。”
“对生命,对死亡,没有任何人可以置之事外。”
“呵呵。”
听着杨教授的话,郑医生也是冷笑了一声。
“说的比唱的还好听。”
“有些病人打交道,做病人的思想工作有些时候比治好他们还难,他们不配合,我们就没办法实施治疗。”
“更别说有些病人根本,什么都不懂却还喜欢不懂装懂,偏听偏信。”
“那些是最棘手的。”
面对郑医生如此冒犯的语气,杨教授也并没有气恼,脸上依旧挂着慈祥的笑脸,说道:“可即便如此,你还是坚持下来了,不是吗?”
“而且你不仅自己坚持,你还教育你的学生。”
“即使病人什么都不懂,也要对病人有耐心,怕死是人之常情。”
“一定要换位思考,病人在危急关头的紧张与怀疑。”
郑医生没好气地说道:“你当我乐意?”
但随即,郑医生仿佛想通了些什么,有些感叹着说道:“只是医生……本来不就该这样吗?”
看着郑医生的模样,杨教授也是不禁点了点头,说道:“我看你确实乐在其中,理论的践行者,可比言语上的道德家高尚的多。”
此话一出,全场的人都不禁陷入了沉思,这一句话不仅仅只是说给郑医生的,更对在座所有医生的忠告。
郑医生可没有在意这些,继续问道:“您如何看待安乐死?”
杨教授:“无论是主动安乐死还是被动安乐死,就目前而言仍存在各种问题。”
“严重残疾的新生儿,无脑儿,到底是死是活,又该由谁来决定?”
“如何操作才可以避免无辜者受到伤害?”
“如何判断采取行动的人的目的是出于恶意还是善意?”
“因为牵扯过多,至少目前,答案还是混沌的。”
郑医生沉思了片刻,说道:“我还有多少时间?”
杨教授愣了一下,说道:“你是指什么?”
郑医生翻了翻白眼,不耐烦的说道:“我是说提问的时间。”
见此情景,主持人也是开口提醒道:“已经快完了。”
“害。”
郑医生重重的叹了口气,说道:“可惜啊。”
“我本来还想问问,生命有没有高下之分,活着的意义什么的。”
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