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第一卷 第4章 清晰地演算过程（第3页）

“喂，班长，老师把题都擦掉了，不会真解错了吧？”

有学生小声问道。

牛瑞华皱了皱眉：“兴许是还有别的解法，黑板不够用了？”

可下一秒，他的想法就被打脸了。

乔老师转身，拍了拍手上的粉笔沫，说道：“这道大题很难，我上节课都算错了，咱们重新来讲！”

真的做错了？

这怎么可能？

“班长，还真让邓雪枫说对了！”

有同学惊讶地说道。

“闭嘴，他一个学渣，说不定只是瞎蒙的。”

坐在牛瑞华后座的章楠楠，这时再次打开了那张演算纸。

这次，她开始认真打量起来。

好清晰的解题步骤，难道他真的做对了？

“这道题，如果大家都能学会，总分有望提高三十分。

尤其是牛瑞华、章楠楠同学，学会它冲一把，说不定能成状元！”

听到“状元”

两个字，牛瑞华顿时两眼放光，精神大振。

“章楠楠，看什么呢，抬起头来听！”

乔老师喊道。

章楠楠这才抬起头看向黑板。

她试着顺着邓雪枫的解题思路思考，忽然有种恍然大悟的感觉。

但她还不敢确定邓雪枫做的是对的。

乔老师开始滔滔不绝地讲解，讲到一些关键转折处时，章楠楠彻底震撼了。

因为邓雪枫的思路完全正确，而且是她之前很难理解的思路。

如果没有这更清晰的解题过程，她恐怕根本听不懂！

牛瑞华努力地听着，可听着听着就有些糊涂了，不得不中途打断老师，请老师再解释一下。

乔老师很有耐心，毕竟他清楚这道题的难度，自己都容易绕进去。

牛瑞华是班里的希望，他很乐意把每一个知识点都讲明白。

然而，乔老师讲着讲着，突然看到章楠楠没有抬头听讲，而是在自己验算。

“章楠楠，你在那算什么，有没有跟着我的节奏走？”

乔老师的声音提高了几分。

章楠楠沉浸在验算中，没有听到老师的话。

乔老师大怒：“章楠楠！

！

！”

过了好几秒，章楠楠才反应过来，连忙站起身，说道：“老师，结果是不是******！”