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看完之后,孟江南呆呆的看着苏跃问道:“你真……你真是个妖孽,这些问题,我们学校的老师都没有整明白,为什么你想到了这个?你不是说以前没带过课么?”
苏跃耸耸肩:“我上课没事瞎琢磨出来的,回头咱们可以试一下,究竟可行还是不行。”
前世王洋在学校打着吉他协会的旗号办学,最高时候他一个人带将近二百号人,当时学费低,王洋又找不到啥合适的帮手,就自己琢磨出一套所谓的“大课”
课程,就是按照每天的授课时间,给学生们划分了好几个班,每个班几十号人坐在一起听课。
上课时候,王洋先把理论知识讲解完毕,然后让学生们练习,他会从学生中挑选好几个学的不错的帮助他授课,手把手的去教别人,在教的同时,授课的学生又加深了一次印象,学习的人也因为跟着自己同学教而没有什么压力。
虽然当时这种模式磕磕绊绊,但是确实教出了不少学生。
这种方式的优点与缺点同样明显,那就是学生学会后,基本上也能独立招生授课了。
到了他们毕业那年,学校授课因为培训班的繁多而产生恶意竞争,老牌吉他教师王洋已经招不到几个学生了,不过王洋那会儿存款已经达到了六位数,是苏跃寝室中,第一个奔小康的人。
关于学生教课的问题,苏跃并不担心,因为这次他们面向的是中小学生,不是心智已经逐渐成熟的大学生。
再说苏跃就是趁着这一个暑假捞钱,等以后他上了大学,或许会忽悠孟江南去牧野学院的大学城那边开一家旗舰店。
在校园中小打小闹再厉害的培训机构,遇到店面装潢考究的正规军都会被轰杀至渣,这点,苏跃极为自信。
孟江南挠挠头:“等月底的时候,暑假就开始了,那会儿你还得忙着参加高考,这边就我一个人,能成么?”
苏跃想了想说道:“先招生,到时候再想办法,真不行咱们就再找个老师,按课时付钱。
放心吧,办法总会有的,我不信咱们挣不到钱。”
孟江南点点头:“苏跃,我可是等着跟你赚大钱的,也好回家扬眉吐气。
自从我开了琴行,我家所有的亲戚都说我不学无术,这次就让他们看看,开琴行是不是不学无术。”
周晴看了看下载量,然后又看了看各大论坛关于《童话》这首歌的评论,当她看到说童话乐队抄袭的时候,周晴顿时怒了:“这些都是什么东西,这首歌明明是在电脑房写出来的,怎么他们就如此恶意中伤呢?”
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苏跃看了两眼,关闭网页说道:“看这个干嘛,别看了,网上这些所谓的评论家,都是那种吃不到葡萄说葡萄酸的人,他们眼气别人的成绩,但是自己又弄不好,只能这么蹭着别人的热度来夺人眼球了。
等网络发达了,这群人就会改名字,比如叫自媒体,打着传媒的旗号,行造谣诽谤之事。
这种不要脸的人,以后会越来越多,别放在心上。”
苏跃并不在意别人的评论,特别是抄袭之类的话,他真要较劲的话,能直接复制出前世大明星的专辑,狠狠地打网上这些所谓评论员的脸。
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