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第5章 赴约（第2页）

"；星野爱弥奇亚，喜欢...网球和阅读。

"；他听见自己的声音像隔着水面传来，指尖无意识摩挲着。

轮到幸村时，紫发少年起身的姿态像收起球拍般优雅。

"；幸村精市。

比起自我介绍，或许等各位看到网球部训练场会更直观。

"；

幸村的话语足够狂妄，可必须承认，他有着狂妄的资本。

爱弥奇亚非常期待他今后在立海大的生活网球部的部活，有这么一位同桌和朋友感觉好像也不赖。

作为接受过种花家九年义务教育和高等教育考试毒打的爱弥奇亚对于学习这件事那向来是得心应手。

不过，偶尔开个小差也是理解的吧。

英语课的语法讲解混着窗外麻雀的啁啾，爱弥奇亚望着窗外摇曳的樱枝，笔尖不自觉地在课本空白处游走。

戴着眼镜的吉田老师正背对学生在黑板上书写例句，露比鼓着包子脸举应援扇的q版形象已跃然纸上，旁边阿库亚的呆毛甚至随着笔触轻轻颤动，铅笔屑纷纷扬扬落在两人课桌间的缝隙里。

"；这位同学似乎对课本插图有独到见解？"；

幸村压低的声音惊得爱弥奇亚笔尖一颤，抬头却见对方仍专注地盯着黑板，右手却摸出铅笔。

在吉田老师讲解现在进行时的语法结构时，爱弥奇亚课本边缘突然多出个叉腰的q版自己。

"；比起现在进行时，星野更适合过去完成时呢。

"；幸村压低声音轻笑，指尖点在他课本上某个语法例句，"；毕竟从Jr.大会开始，那个约定就已经..."；

突然的寂静让两人同时抬头，吉田老师镜片反着白光站在他们面前。

爱弥奇亚本能地合上课本，却听见年过五十的女教师用标准牛津腔问道："；幸村同学，请用现在完成时造个句子说明此刻情况。

"；

"；Somepeoplehavecreatedasecretartgalleryontheirtextbookwhilepretendingtotakenotes."；

和鸢尾花一样美丽的少年从容起身，那同样不老实的白衬衫掠过爱弥奇亚泛红的耳尖，"；butImustadmitit'；smorevividthantheoriginalillustrations."；

全班哄笑中，吉田老师却露出赞许的神色："；语法运用准确，不过艺术创作还是留在美术课比较好。

"；她转身时，幸村迅速在爱弥奇亚课本边缘补了个恼羞成怒的小猫咪，而当事人正用橡皮擦疯狂消灭"；罪证"；。

因为上节课被老师抓包，爱弥奇亚从q版小人转战橡皮擦与铅笔的平衡游戏。

当午休的铃声震碎玻璃窗上的光斑，随着老师那一声“下课”

，整个教室再次恢复今天早晨时的热闹。

从小游戏里回过神的爱弥奇亚望着窗外被春风揉碎的云絮，忽然听见有人用钢笔轻轻敲了敲他的课桌。

“听说食堂的玉子烧和烤鱼很不错哦，要一起去吗？”

转过头的瞬间，鸢尾花的香气掠过鼻尖。

幸村精市倚在邻座的课桌旁，白色制服衬衫的袖口挽到手肘，紫罗兰色的眼睛弯成新月。

少年指尖的钢笔在阳光下折射出细碎的光，仿佛握着柄未出鞘的名刀。