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二是对历史案例进行剖析。
例如,第7章写张良给吕后出主意——“张良想了一个好办法,就是借助‘商山四皓’的威信和影响力来帮助太子说服刘邦。
这是一个两全其美的办法。
从表面上看,是四个老先生说服了刘邦,其实完全是张良的谋略。
一个有智慧的人,站在台前呼风唤雨比较容易,躲在幕后默默无闻做贡献比较难。
站在台前,出名确实容易一些,但也很有可能因为一时不慎给自己招来意外的灾祸。
做人要收放自如。
一个有智慧、有想法的人,放比较容易,但是一旦放得过火,就会有很多麻烦,所以该收还是要收住。
放得开,是才华;收得住,是智慧。”
三是具体问题的对策和建议。
例如,第6章写如何对待责任意识不强的领导——“这样的领导最典型的特征就是遇事不做主、不拍板。
比如,上级通知最近有工作组下来抽查工作,有可能查到本部门。
于是你问:‘领导,要不要提前协调相关部门,准备一份书面的汇报?’领导说:‘别理他们。
’等真的来了通知,工作组要求提交书面汇报的时候,领导又来问你:‘你怎么没有准备书面汇报啊?’与这样的领导相处,基本的行为策略是‘当闹钟’。
闹钟的作用就是提醒,不断地提醒,一直到行动为止。
而且闹钟关键在于一个‘闹’字,只有提醒到对方有点不耐烦的程度,才算得上‘闹’。
提醒的技巧是:一说要求,二说行动,三说后果。”
四是领导理论的引申与管理思维的启迪。
例如,第4章分析对能人的管理——“《西游记》里孙悟空戴着一个紧箍,为什么不给沙僧和猪八戒戴,偏偏要给孙悟空戴?这就是奥妙所在:能人需要戴紧箍,庸人不需要。
因为庸人离不开团队,离开团队就到不了西天;但是能人一个跟斗就能到西天,即使离开团队,也可以自立门户,当个美猴王。
而团队是离不开能人的。
对于能人,没有约束就难以信任。
信任不仅需要情感认同,还需要一种机制认同。
给能人戴上紧箍,忠诚度确认了,做事情也有谱了,领导就可以放心了。
可以不念紧箍咒,但一定要戴紧箍,因为紧箍是一种机制,是一种双方的承诺。”
中国古代管理思想博大精深,对这座思想宝库的每一次探索都让我浩叹不已。
如果历史是一座山,当我们面山而坐,对着横亘在天边的这一段巍峨和苍茫,内心会腾起怎样的感受呢?对我来说,这份感受就是:除了想走进大山的怀抱,亲眼目睹神奇和精彩之外,还有一个想法,就是作为大山的儿子,去讲述那些山的故事,并把它们传给后人。
赵玉平
于北京邮电大学
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