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三十四八方有困一方援（第2页）

这直接导致了三部的教学差异，首部结束最早但人数最少，严部培养的人多，但进度较慢，到现在他们的“慢班”

还没毕业……

我问了一下首部的教学速度，得知比我们快不了几天，看来我和佘向纯歪打正着的1带10教学还比较合适，将来随着老师们越发有经验之时，可以考虑每个班增加人数，但不宜超过20人。

临行前，我站在台上石板旁给众人训话，由于派出的人全都经过语言培训，因此我采用了新的训话方式——我写，伯奇大声念出来。

四百余人按照方阵站好，不同于以往我训话时下面人头攒动、后排挤前排、前排蹲下中排弯腰的混乱，此时众人安静地站着，后排的人看不到我和伯奇，也看不到石板上的字，但听着台上人的讲话，盟主的指令和要求就自动入耳、入脑。

自毕业以来，众人第一次真切感受这不一样的信息接收方式——用耳朵听、而不是用眼睛看。

在台上的元柯明看着安安静静的台下，忽然间仿佛明白了盟主为何花大力气让尼人们学习智人的语言……

这效率提高得不止一星半点！

以往，台下乱哄哄推搡是一方面，另一方面，当人数超过100人时，就必须“分屏”

，即盟主或训话者在石板上写，其余2-3人在旁边石板抄写，而台下的人则分看不同的石板，类似后世的多屏幕PPT，且写了抄、抄了擦、擦了再写的过程耗时耗力，无疑大大降低了效率。

现在，训话者写的同时讲话者说、台下众人听，且不受人数限制，信息的传播、命令的下达一下子顺畅了许多。

未来，新的交流方法，带来的是管理模式上新的飞跃，尼国对各盟、各部落的控制力将大大增强。

按照此前的设想，我将各个指导团的任务一一布置下去——抵达兄弟盟后第一时间向统帅报到，并同统帅和长老团商议“改革方案”

。

首先，所有人按照5名老师的分配，开始教众人识字，为期一个月。

教学完毕、大多数部民均具有一定交流能力后，除语言老师继续以1带10教授语言外，其余人立即按照分工开展工作。

军官们完全按照元盟军的编制进行整编，并开始加强训练；工匠们带领众匠人学习制陶、烧炭、捕鱼、制衣等新的技艺，并传授使用方法，争取令兄弟盟尽快吃上煮食、穿上新衣。

包工头们则组织施工队开始选址、伐木，为修筑新城积累材料。

所有准备工作务必于春季完成，考虑到各个兄弟盟人数不多，除古盟外都少于1000人，因此夏季来临前开始筑城、建房，同时大量生产各类物品。

秋季则基本完成新城建设和搬迁，并开始积累过冬食物，保证下一个冬天，11个兄弟盟都能过上今年元盟的温暖冬日。

若兄弟盟统帅提出其他要求，指导团应尽力满足，若无法自己决定，则派人回元盟请示我本人。

首玉柱这个“接待办主任”

同时将我的要求通过手语向各盟派来的人简要做了说明，众人欣喜，纷纷称赞元甲盟主言出必诺。

给其余10各盟的指导团很快随着各盟使者出发了，不过派往古盟的团我犯了难，因为古盟老大古新还在我这里！