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第286章 被群体凝视的付哲（第2页）

本来他读完这首诗我们还没当回事，结果刘一鸣解释，这还是个藏头诗，里面连二班都有......

付哲一听，马上夺过手机念出诗中藏头的：“高三二班付哲”

后，他身上已有的裂缝又大了几分......

下午付哲就更蔫了，晚上才和我们说他一直有逛贴吧的习惯，现在贴吧有了不少降压药解电压的帖子，不少平时在校园贴吧灌水的人对付哲的解题思路产生了极大的兴趣，并发表了相关言论。

比如讨论比较热烈的，有人发帖认为时间密度最大的时候是考试前一晚。

不过下面立马有人反驳认为时间密度最大的时候是——看到自己喜欢的女生被别的男生牵着手的那一瞬间。

关于密度方面也有类似的讨论，有人认为降压药能解电压是正解，因为他早就发现书里关于密度最大的物体是钛的定论不对，认为密度最大的物体是“切糕”

。

......

虽然付哲平时一直玩世不恭，但此刻我明显能感受到他的焦虑。

毕竟这次与日常互损不同：以往的打闹是玩笑性质，哪怕他离谱到用降压药原理“解决”

电压问题被物理老师抓包训斥，也不过是常规教训。

但这份通告不同，它带来的是规则权威性的降维打击，加上那首传遍全校的打油诗——这种全校范围的“群体凝视”

，才是引发他“认同焦虑”

的关键。

而且我一直觉得付哲的“玩世不恭”

很大程度上是为了在群体中刷存在感，但一旦他成为全校笑柄，这种“刻意营造的独特性”

便瞬间崩塌，转化为强烈的羞耻感。

这种感觉我熟，因为我入学后一直在经历这种事，这种情况的根源是“害怕被群体排斥”

的本能反应。

为了避免他焦虑下去，晚上在食堂吃饭的时候我主动想开导开导他。

结果这货来了一句：“老毕，咱俩同病相怜，贴吧也在说你跟蠢驴一样无脑照抄，本质跟我没啥区别，咱俩差别无非是你没有诗，因为你已经不需要了……”

我：“……”

晚上自习见付哲仍蔫巴，课间休息也不出去，我实在无奈，只能宽慰他：“多大个事，哥拉裤子都扛过来了，你这算个啥？跟哥出去见见风～”

宋光磊也过来直接跟我一起把他往外拽，这小子倒也配合，虽然有点龇牙咧嘴，但最后也跟着我俩出去了。

结果在厕所不巧听到有两个男生嬉笑调侃降压药的事。

正和付哲笑闹的宋光磊瞬间眉毛竖起来，大步一迈，还没进厕所就开骂：“谁他妈瞎逼逼呢？找干是不？”

话音刚落，厕所里瞬间安静了。

我怕事情不对劲，忙疾步进去，见三个看样子是新生的低年级学生脸色不忿地盯着宋光磊。

直到我和付哲站在宋光磊身旁一起面色不善地逼近他们三个身前，他们这才脸色发白露出紧张的表情。

我看向他们三个，语气随意问道：“你们口中用降压药解电压问题的是我旁边这个兄弟，至于你们刚才说的‘无脑抄’指的是我，你们对这事有意见？”

这三个新生迟疑了半晌，才低声道歉：“哥，对不起，我们知道错了～”

想着自己虽然一直没被通报过，但实际是学校重点关注的对象，我伸手拦住又要上前的宋光磊，询问道：“哪班的？”