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第203章 学业路上（第2页）

在学习上，蓝儿不断的挑战着自我。

她每学期的课程安排都像是一场知识的马拉松，从高等数学的复杂公式到物理实验的精确操作，她都全力以赴。

她发现浙大的课程设置非常注重学科的交叉融合，这让她有机会接触到不同领域的知识。

在一门结合了计算机与生物科学的课程中，她了解到如何运用计算机算法来分析基因序列，这一全新的知识领域如同神秘的宝藏，吸引着她不断深入挖掘。

为了更好地掌握这些知识，蓝儿经常泡在实验室里，与那些精密的仪器为伴。

她小心翼翼地操作着设备，记录下每一个数据，哪怕是微小的偏差也不放过。

除了专业学习，蓝儿还积极参与学校的国际交流项目。

浙江大学作为一所国际化程度较高的大学，经常会有各种国际合作的机会。

蓝儿凭借自己出色的成绩和积极的态度，成功申请到了一个去国外顶尖大学交流学习的项目。

她高兴的给爸爸妈妈打去电话:“爸爸妈妈，我要去哈佛大学做交流生了。”

“哇，我蓝儿厉害啊！

啥时候去？”

爸爸张仲礼问道。

“春节前就得去了。”

蓝儿开心的说道。

接下来的日子里，她开始着手准备各种出国所需的事宜，从办理签证到整理行李。

她深知这是一个难得的机会，不仅可以拓宽自己的学术视野，还能体验不同的文化氛围。

随着出发日期的临近，蓝儿的心情变得既兴奋又紧张。

她和浙大的老师们、同学们一一道别。

老师们对她寄予厚望，希望她在哈佛能够学有所成，回来后为母校增光添彩。

同学们则满是羡慕，纷纷向她请教申请交流项目的经验。

蓝儿耐心地回答着大家的问题，她知道自己是带着浙大的荣誉去的，一定要好好表现。

蓝儿的爸爸妈妈也来到学校，陪了她几天，再送她踏上了前往美国的飞机。

到达哈佛校园后，她看着古老的建筑散发着浓厚的学术气息，自言自语道:“哈佛，我来啦！”

她去学校的国际部办理好了入学手续，就迫不及待地走进课堂学习。

哈佛的课程安排非常紧凑，而且对学生的自主学习能力要求很高。

课堂上，教授们鼓励学生积极发表自己的观点，不同思想的碰撞让蓝儿大开眼界。

在哈佛的学习生活并不轻松。

蓝儿面临着语言习惯、学习方式等多方面的挑战。

有时候，她会因为一个学术观点的阐述不够清晰而感到沮丧。

她利用课余时间泡在图书馆里，阅读大量的英文文献，不断提升自己的英语表达和学术研究能力。

她还积极参加各种学术研讨会，与来自世界各地的优秀学生交流学习心得。

除了学习，蓝儿也积极融入当地的生活。