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“隔壁班的那个女孩,怎么还没经过我的窗前”
“呦呦呦,这句怎么唱得有点悲伤,难道当时上学时失恋了?
哎,这孩子!
可是想想我的女孩是谁呢,前身记忆里好像没有。
穿越到这个身体后和秦雨菲相处的还不错,她是我的女孩吗?
啪!
录歌呢,想这些干嘛,心中无女人,拔刀自然神!”
“一寸光阴一寸金,老师说过寸金难买寸光阴”
录制渐渐进入佳境
“一天又一天
一年又一年
盼望长大的童年”
李星文:“这遍很好,还有几个点再注意一下!”
“没有人知道为什么,太阳总下到山的那一边,没有人能够告诉我,山里面有没有住着神仙”
,表达了童年时光里孩子的懵懂、好奇以及对未知世界的幻想。
“就这么好奇,就这么幻想,这么孤单的童年”
“盼望着假期,盼望着明天,盼望长大的童年”
,写出了孩子在成长过程中的孤单感以及对长大的渴望。
“一天又一天,一年又一年”
,强调了时间的流逝,让人感受到童年时光的短暂和珍贵。
“周树你先在脑海里想一下,十分钟后开始录制。”
再次录制时,周树对歌曲的情感表达更丰富了,歌曲里准确地传达出歌曲中那种怀旧和纯真的情感,让人听后回忆起自己的童年经历。
经过李星文的指导和周树的努力,录制过程逐渐变得顺利。
周树逐渐掌握了歌曲的演绎技巧,能够准确地表达出歌曲中的情感。
最终,他们成功地完成了《童年》的录制。
李娟看到歌曲录制完成了,走过来表示祝贺:“星辰老师真是太厉害了,周树在你的指导下进步了很多!”
周树:“是的,只有身在其中才能更加清楚星辰老师的厉害之处,星辰老师点拨让我更快掌握了歌曲的演绎技巧,更是把每段歌曲的情感解析出来,我们试着带入就好!”
李星文:“还好还好,再夸我会骄傲的!
李姐,今天来不及录制吴龙的《追风少年》了。
吴龙,我先给你讲解一下《追风少年》录制时的要求,你先练习一下。”
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