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第十章 公开课（第4页）

如果枯燥无味，让人根本提不起兴趣，那么效率会怎样？”

“校长说的是，只是这个跨度是不是太大了，这样直接的上公开课，外界可能会有些不一样的想法。”

校长摇摇头，：“我们是民营学校，我们没有那么多条条框框，只要我们能让学生们，学到真正的知识，那么在不违反教育制度和国家的教学大纲前提下，方式方法我们都可以摸索。”

沉吟了一下后，校长继续说道，：“今天的期末考试。

可以酌情的加一些明史方面的内容。

看看最后的效果。”

几人点点头，算是认可了校长的看法。

台上还在继续，林沛文现在说的流畅了，状态也越来越好。

“乡试的解元，会试的会元，以及殿试的状元，你都拿了第一名，那就是三元及第了，大多的明史资料都记录了，明朝只有一个获得过连中三元的人。”

“但是这不对，还有一个人，叫什么呢？”

投影仪上打出了黄观两字。

“对，就是这个名字，他是第一个连中三元的人，那为什么后世都很少有记载呢？甚至在专门记载学子登科的登录册上都没有他的名字。

这就是我们下一课所要讲的内容了。”

“那么同学们，今天的课就讲到这，下面的时间我们来和同学一起交流下今天的内容。

有哪位同学要发言？”

林沛文话一落，学生们呼啦啦的手举了一片。

今天整个年级的基本都在，先找个熟人点下，林沛文直接就点了赵婧。

小姑娘很激动，还是林老师记得自己啊。

虽然激动，但是学霸就是学霸，条理还是很清楚的。

“林老师，您刚刚讲了，三级考试，到了乡试，如果中了举人那就可以当官了，怎么到后来又是进士才能当官，这不矛盾吗？”

林沛文手压了一下，示意她坐下。

解释道：“说到乡试中的的举人，他具备了当官的资格，而不是一定可以当到官，而进士是包分配，就看分的好坏而已。”

“至于举人怎么能当官呢？很简单，当官的人死了，还没多少人能和你争。

那么你就有机会了。”

“有个很好玩的记载，如果在明朝去参加某位官员的追悼会，看到有人探头探脑，面露喜色的，那不是有仇，那一般就都是举人。

他们当官的机会来了！”

说完林沛文又点了一些人，解答了一些问题后，一场公开课的时间也到了。

学生们陆陆续续的离开，三五成群的在交流着。

林沛文整理好自己的资料。

一众老师和校领导也都走了过来。

校领导们的表情还是比较淡定的，朝着林沛文点点头就离开了。

而这些老师有的表情就不那么善了，但是好在都是同事，倒也没有恶语相向。

林沛文也不在意，反正就这样，你爱咋咋的，让他一板一眼的讲课，他还真不一定行。

收拾了东西也自离开。

他只是个小人物，能让他讲他就讲，不让讲就拉倒。

然而，林沛文不知道的是，因为他这小小的浪花，却掀起了一个不小的争论。