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第六十七回 荣国府政令引波澜 怡红郎新学初崭头（第6页）

终于，宝玉入学的日子到了。

这日清晨，贾府上下一片忙碌。

天边刚刚泛起鱼肚白，府中的丫鬟小厮们便已开始各司其职，四处奔走。

宝玉身着崭新的青衫，那青衫质地柔软，色泽温润，宛如一泓清泉。

头上束发冠精致华丽，镶嵌着的玉石在晨光中闪烁着微光。

虽面带倦色，但在众人的期待与叮嘱声中，还是带着几分毅然踏上了前往新学的马车。

那马车装饰得颇为考究，车身以紫檀木打造，雕龙画凤，尽显贾府的富贵气派。

车帘是用上好的蜀锦制成，绣着寓意吉祥的图案，随风轻轻飘动。

宝玉登上马车，放下车帘，隔绝了外界的喧闹。

他透过车窗，望着贾府那熟悉的大门和门前忙碌的众人，心中五味杂陈。

黛玉站在贾府门口，望着马车渐行渐远，直至消失在街道的尽头。

她的心仿佛也随着宝玉一同离去，满心都是不舍与担忧。

回到潇湘馆后，她整日都有些心神不宁，平日里最爱的诗书也难以吸引她的注意力。

她时而走到窗前，望着宝玉离去的方向发呆；时而拿起针线，却又常常走神，针扎到手指也浑然不觉。

宝玉进入新学后，发现这里的一切都与贾府截然不同。

学堂是一座中西合璧的建筑，既有中式的飞檐斗拱，又融合了西洋的穹顶和立柱。

教室里摆放着整齐的桌椅，与传统私塾的长条凳和矮几大不相同。

学堂里的先生们来自五湖四海，甚至还有金发碧眼的西洋人，他们授课的方式新奇独特，与传统的私塾大相径庭。

有的先生会在讲台上摆放各种稀奇古怪的仪器，通过演示来讲解知识；有的则鼓励学生们分组讨论，各抒己见。

同学们也来自各个世家大族，性格各异，有的开朗健谈，有的则沉默寡言。

起初，宝玉对那些西洋的知识感到十分陌生，学习起来困难重重。

课堂上，先生讲解的几何原理，那些复杂的图形和抽象的概念，让他如坠云雾；物理现象中关于力与运动的描述，也仿佛是另一个世界的语言，令他摸不着头脑。

然而，想起黛玉的鼓励和姐妹们的期待，他咬着牙努力跟上进度。

他每日早起晚睡，趁着清晨的微光诵读课文，在夜深人静时还对着书本苦思冥想。

遇到不懂的地方，他便向同窗虚心请教，那些同窗们也都热情地为他解答；有时问题太过刁钻，他还会鼓起勇气向先生请益，先生们见他如此好学，也都耐心地给予指导。

渐渐地，他对这些学问有了一些入门的理解，开始能够跟上课堂的节奏。

一日，新学里组织了一场关于西洋文化的辩论会，要求学生们分组讨论并阐述对西洋艺术与东方艺术差异的看法。

宝玉所在的小组推选他为主辩手。

这对宝玉来说，既是一次挑战，也是一个证明自己的机会。

他深知，如果能够在这场辩论会中表现出色，不仅能让自己在新学里获得认可，也能让黛玉和姐妹们为他感到骄傲。

为了准备这次辩论会，宝玉日夜苦读，翻阅了学堂图书馆里大量关于西洋艺术和东方艺术的资料。

那些泛黄的古籍和崭新的洋文书页在他手中快速翻动，他如饥似渴地汲取着知识。

他还特意写信向黛玉请教，详细地阐述了自己对于辩论主题的初步想法和困惑。

黛玉在回信中旁征博引，从诗词、绘画、建筑等多个方面阐述了自己对两种艺术差异的见解。

她在信中写道：“西洋绘画重写实，以细腻笔触描绘世间万物，分毫毕现；而我华夏绘画则重写意，寥寥数笔，便勾勒出无尽意境，神韵皆在其中。

诗词亦如此，西洋诗歌直抒胸臆，情感浓烈直白；我中华诗词则委婉含蓄，言有尽而意无穷。”