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18 卑鄙的小学生和无耻的大三学长（第2页）

要不是想要证明自己不比易水差，他最后3秒钟接到球真不想动弹，那家伙是怎么做到一场比赛扔30多次的？

至于易水今天持球攻为主的打法打了13分钟‘只有’8次出手，戴森又没去数，满脑子想的都是易水前天那夸张的32分钟31投……

卡尔霍恩注意到了戴森和易水那边的小细节，但不会去管，当了二十多年主教练，他知道有的球员哪怕当了4年队友，关系也不会变好，甚至可能越来越差，作为主教练插手也没用，反而可能把事情变得更糟，既然如此，那就不去做那些多余的事情，不如想办法利用好这些关系。

这不，这次就起到了奇效！

戴森的表现远超他预期！

7投4中、其中三分球2中1，拿到9分！

防守至上，确实是卡尔霍恩的执教理念，他也是真的不擅长团队进攻。

但如何为球星创造合适的单打条件，他绝对是NCAA所有主教练里的佼佼者！

而且他不拘泥于非得怎么打，他决定派出戴森的时候，想法很简单——既然防不住，那干脆就暂时忽略防守，把戴森进攻火力最大化。

…

中场休息回来，哈士奇队球员们的表情神态，和比赛刚开始时已经完全不一样，比对胜利的渴望比那时候更加强烈！

那时他们想的是要好好教训不知天高地厚的小联盟球队，现在，他们已经不仅仅把这场比赛当做热身赛，而是颜面之争！

这个对手，是真的有实力击败他们！

易水、弗洛斯托斯基、奥斯特里、亚德、塔比特来到场上。

打满上半场的亚德继续打，他有很多让教练组头疼的缺点，比如大三了也没有丝毫改善的防守，但优点也让教练组喜欢得不行，比如体力、耐草，上赛季大二就已经可以场均打34分钟，有机会赢的时候甚至打满全场。

18.卑鄙的小学生和无耻的大三学长

另一边，库里已经调整好被戴森压哨半场三分搞得爆炸的心态，带领队友们回到球场，誓要与对面一决雌雄。

下半场比赛开打，野猫队继续围绕库里展开团队进攻，易水这边，他没有调整打法，继续如上半场那样持球猛攻。

对于野猫队的‘消耗策略’，易水中场休息期间细细思考后换了个看法，对方能用团队消耗他，他为什么不能去消耗对面团队？

尽管‘拍蚊子事件’后，他更讨厌戴森了，但这位队友上半场的表现，也让他认可了克拉克说的‘他会是你的超级第六人’的说法。

替补席上坐着一个可以带领第二阵容扛起进攻的‘超级第六人’，易水不由自主地打得更加奔放，在他带领下，哈士奇队攻势比上半场前半段更加凶猛！

不过重新派出首发阵容的野猫队，用强大的进攻火力顶住了哈士奇队的猛攻！

打到下半场7分半钟，卡尔霍恩叫暂停把易水换下。

这期间易水竭尽全力，拿到8分1助攻，侧翼接应的弗洛斯托斯基、篮下接应的塔比特、冲抢的亚德、辅控的奥斯特里表现也都很出色，但还是只缩小了1分分差，将比分追至60比62。

接过约翰逊-伯德递过来的毛巾坐下，易水感受到内心的不甘，无法以一己之力击溃对手的不甘。

他用毛巾用力的擦头发上的汗水，坚定信念——不够强大，那就努力练。

现在，把注意力集中在比赛上！

易水还有条件和心态作斗争，球场上的库里已经开始玩儿命！

比赛进行到下半场14分33秒，库里助攻侧翼的替补控卫布莱恩特-巴尔命中三分，野猫队以76比75重新反超比分，哈士奇队叫暂停！

库里正因为打停了对方感到高兴，就看到对面替补席的易水脱下训练服，这次轮到他在心里怒骂——无耻的大三学长！

居然让替补来消耗我，活该你差几票没拿到最佳新人！

虽然他自己都觉得不值得一提……他不仅拿到了南方联盟最佳新人，同时还以大一新生的身份拿下了南方联盟年度最佳球员奖。

…

易水这边不知道小学生内心的怨念，知道了也无所谓，有好队友是什么羞耻的事情吗？反正他不这么认为，反对他看法的可以去问问科比、加内特、以及未来的詹姆斯。