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。
安心摇头“安慰,这些都该说,但你可以换个能让大家愿意听愿意接受的方式。
你说怎样才能让大家接受?”
。
安慰指着第一条的不讲卫生嫌弃“我受不了!
他们脏兮兮臭烘烘的谁都不喜欢”
。
安心道“既然他们说了不听,那就只能帮助他们解决问题对不对?你有了解过他们为什么不讲卫生吗?”
。
安慰想到就嫌弃道“他们都跟哑巴似的谁知道!
肯定是家里没人管的小孩”
。
安心又问“那你具体说说最受不了的有哪几个问题,会影响全班同学和同桌的”
。
安慰回想说道“衣服特别脏头发也乱烘烘长虫子,身上臭的都有味了还乱擦鼻涕”
。
安心伤感道“宝贝,如果是这样那就是他们的家庭情况太差了。
所以你当班长要做的不是嫌弃他们,而是能帮助他们得到改善。
穿的脏你可以试试组织条件好的同学募捐你们用不着的衣服,再通过老师家访让他们穿到干净的衣服。
头发不理可能是他们不懂怎么梳头洗头,爱流鼻涕的可以组织同学们给他准备足够用的卫生纸。
他们有缺点肯定也有优点,你如果能让他们发挥优点补齐缺点就是最好的班长。
比如说成绩好的偷偷代写作业,勤快的代扫卫生,这样他们能够得到尊重,你们班这些不写作业又不爱打扫卫生的同学也能解决问题是不是?这就叫以物换物,各取所需”
。
安慰惊诧道“还能这样吗?”
。
安心笑意道“那你说不做和敷衍哪个更让老师们生气?这些事你当班长自然有责任,但也不能纵容全班同学都这样,所以对这第二级的事我们以后就悄悄说,悄悄跟他们沟通征求意见。
与人相处最重要的就是彼此尊重互利互惠懂吗?”
。
安慰看着她记好笑意点头答应,安心就又道“那这第三级就必须说了对吧?特别是校园霸凌”
。
安慰认真点头,又为难道“可说了他们就会改吗?”
。
安心询问“姑姑问你,你说他们欺负人最怕的什么?”
。
安慰不确定道“老师?”
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