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第12章 俩老师（第3页）

也不怪皇后格外重视，一来，是出于对老师的尊敬，二来，她知道，自己儿子又要多两个重要帮手！

如今这个时代，师者，拥有崇高的地位。

儒家有天地君亲师，杂家有生则谨养，死则敬祭，此尊师之道也。

无论走到哪儿，都讲究尊师重道。

而当某个老师的学生是太子时，情况就要再复杂一点了，也就是刚提的第二点——

单纯的师生情谊中，会掺杂人身依附关系！

此类依附。

并非学生依附老师，而是老师依附弟子。

老师的命运，将会随着学生的荣辱发生改变，可能盛，可能衰，可能生，可能死！

当今天子，刘彻的老师卫绾，于刘彻登基时，担任丞相，一度协助天子施行新政，风头无量。

此为盛。

然，新政触怒太皇太后窦氏，卫绾被借故罢官，此为衰。

景帝的老师晁错，他的一生都围绕着景帝展开，也围绕景帝结束。

其兴也勃焉，其亡也忽焉。

当下。

自从皇帝任命了石庆、庄青翟两人，为刘据的太子太傅、太子少傅那一刻起。

他们三人的关系、命运，就紧紧捆绑在一起，不以任何人的主观好恶而改变。

这是时代赋予的强相关！

当然了。

如果对以上举证论述不感兴趣，那还有一个简单、直观的说法，就六个字：

他们仨，绑死了！

未央宫北侧。

宫廊下，太子按剑在前，苏侍郎紧随其后。

“殿下，石庆家学渊源，其父石奋，曾随侍高皇帝左右，号万石君。”

“哦？”

刘据松了松衣襟，问道：“怎么讲？”

“石奋有四子，皆官至两千石，他本身又是二千石，外人敬其教导有方，尊称为万石君。”

闻言，刘据若有所悟。

目前看来，自己这位太傅多半学识渊博，毕竟家传摆在这儿，心里有了大概印象，他又问：

“那武强候呢？”

此人太过显赫，众人皆知，苏武反而没什么好说的，就一句话：开国勋贵，位及三公。