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第545章 唐十一年（第1页）

时光荏苒，进入新的一年。

自发动北伐之战已经过去了两年。

除去留守塞北、河西的都护驻军外，唐军诸部已经撤回了塞内，将士们各自领赏归家，战争的影响开始消退，大唐再度进入一段平静的发展期。

皇帝在这一年里着力于推广学室。

消息传到各地郡县，由吏员在邑中宣传后，天下人大多为之欢呼。

家境殷实的平民都在打听着送孩子进入学室的条件。

不过贫穷的人家大多不感兴趣。

想入学室不仅要缴纳不菲的学费，在求学期间还相当于减少了一个家中的劳动力。

而且不是说进了学室后就一定能出来做吏。

如果成绩不行，无法通过考核，那就白白花了资财，很多家庭是不愿意的。

也有极少数人看得清楚，知道这是他们实现阶层跃升的一条道路。

“就算无法通过课业出来为吏，但只要能在小学里面认识文字、数法，出来给人写信做帐，也可得到一糊口的生计，更别说还有那么一丝成为官府吏员的可能。

当今天子能给吾等贫苦之人进入学室的名额，还可借贷入学，真是圣德啊。”

除了平民外，学室开放后最为兴奋的还是诸子门徒。

“秦之学室，乃官吏荫子之用，且其只学法令，名为授学，实为法吏所享之私利。

而当今皇帝允许平民入学，并使吾等诸子之学得传，此不仅是为万民开路，更有播学天下之功。

这样的功绩，足以为万世文圣！”

入选了专业的诸子门徒皆笑开了花，对当今皇帝推行的学室那是赞不绝口。

秦朝虽然设了诸子博士于咸阳，但其作用只是供秦皇问对咨询的工具人。

秦在文化上是独尊法家。

学室只是法家吏员的培养基地，其余诸子百家不仅没有在其中授课的资格，在外还不断的遭受打压。

特别是秦始皇三十四年，李斯奏请皇帝下焚书令。

曰：臣请史官非秦记皆烧之。

非博士官所职，天下敢有藏诗、书、百家语者，悉诣守、尉杂烧之。

有敢偶语诗书者弃市。

以古非今者族。

吏见知不举者与同罪。

令下三十日不烧，黥为城旦。

所不去者，医药卜筮种树之书。

若欲有学法令，以吏为师。

法令一下，各郡县秦吏挨家挨户找上诸子门徒之家，搜罗其传承的典籍尽数焚烧。

就连孔鲋这个孔家传人，都只敢把儒家典籍藏在家宅墙壁里，这才勉强逃过被焚烧的命运。

自春秋战国以来，百家齐鸣的局面消失了，文化思想上万马齐喑。

秦始皇统治的最后几年，除法家外的诸子门徒都过得很惨。

现在风水轮流转，唯我独尊的法家被拉下了神坛，成为与诸子同桌吃饭的平等学说。

儒家、墨家（工），甚至以往份量很小的农家、医家都走到了台面上来，成为大唐朝廷支持的重要学说，真是让他们扬眉吐气。

问他们支不支持皇帝，那肯定是发自内心的支持。

至于一些没有被选中的诸子门徒，心里就有些郁闷了。