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第023章（第2页）

“很好，就是这么写，把你们说的这些话都记下来，时间、地点、人物、事情都写上，就是一篇标准日记了。”

赵明轩觉得他要是做了老师肯定特别厉害，不管是诱导还是启发学生，他都玩得很顺溜。

“写下来？怎么写？我不会写字啊。”

但是，众小儿很快就给了他会心一击。

一堆没上过学没念过书的小屁孩，指望他们会写字，还不如做梦实际点。

这活毫无疑问落到了赵明轩的头上。

只能说自己提的建议，就算跪着也得完成。

赵明轩无奈之下，找了块空地，拿了根树枝，先写了“观察日记”

四个字，然后写道：

“第一天：今天天气很好，虾蟆子们还很小。”

“蟆”

这个字他忘记了怎么写，涂改了好几遍。

被小家伙们问为什么才写这点字，他解释说怕写多了以后写不下，至于懒得动脑筋去多写这种真实的原因他就藏在心里不说啦。

小家伙们蹲成一圈，看着他写字，写完了，还跟着他念念有词地念了好几遍。

水生也蹲在中间，看了一会儿，疑惑地问道：“小宝哥，为什么有几个字你写得和我不一样？”

赵明轩一直以“哥”

自居，很快把他也带顺口了。

水生拿了一根树枝，把这句话重新写了一遍。

赵明轩看到这一幕，觉得自己幼小的心灵被深深伤害了，忍不住伸手捏了捏水生的脸，问他：“水生明明会写字，为什么要骗小宝哥说不会写，明天开始就让水生负责写观察日记。”

水生等他松手后，不好意思地笑了笑：“我写得不好。”

听他这么说，赵明轩下意识比较了一下，他被老爸逼着练过字，哪怕现在力气不足，架势犹在，而水生的字的确还稚嫩着呢，因为他是真的小孩子嘛。

至于水生说的不一样，他看了看，也就几个字，比如“一”

“气”

等几个字，大概是简体和繁体的区别吧。

水生一直板着小脸在那里认真比较，他纠结了好一会儿，貌似终于弄清了：“小宝哥写的是俗字吧，阿母说念书要先学正体，不可以偷懒，等长大了才可以写俗字，小宝哥也不要写了。”

“好，都不许偷懒。”

赵明轩其实不是很清楚正体和俗字之间的关系，还以为就是繁体和简体的区别，也不去反驳，只是呵呵笑着附和他。

反正今天的日记写完了，接下去写日记的人也找到了，这边的事情告一段落，他又把心思放到了赵大伯身上。

不管是瞎猫碰到死老鼠，还是歪箩真的有效果，有了早上那条水蛇做证据，经过他的反复纠缠，赵大伯终于完成了从全然不相信只是哄着他玩到半信半疑的转变。

在赵明轩的超强牛皮糖攻势下，赵大伯又给他做了八个歪箩，凑成了十个的整数。

而赵明轩也吸取了昨天的教训，在歪箩里放上了蚯蚓虫子等诱饵，才跑出去找地方摆放它们。

有热心的小家伙们帮忙，他没费多少力气就完成了工作。