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８２用心红薯要养猪（第2页）

上课的时候，看见胡天健不认真，而且从来也不要书，把书给别的同学看。

周全信心中高兴，还在班上表扬胡天健，说胡天健思想好，关心别人，优秀的品质是同学们学习的榜样。

胡天健也乐意听这样的表扬，周全信看见他沉浸在荣誉之中，自然是喜欢。

这小子，看你不要书，考试的时候叫白卷吧。

而且，周全信通过自己的观察，发现温兰娟与胡天健的关系不一般，预感到他们的暧昧关系发展到了一定的程度，心中也是高兴，怂恿他们俩个接触。

这小子，与女老师那么勾搭勾搭的，希望他把这温兰娟爬了，到时候看他怎么面对这个社会主义世界。

这日，方果亲来学校，通知周全信说，丁祥福叫去开会，丁祥福对两个老师交代一声，就走了。

来带乡政府，丁祥福在二楼会议室接见了周全信。

会议室里只有他们两个人，开会就不是了，应该叫单独召见。

周全信坐在会议室中间的桌子前面，必恭必敬地等候丁祥福指示。

这个丁祥福，单独叫自己来做什么？是不是又有抓右派的任务？总不是批评自己吧？

周全信坐在主席的位子上，望着周全信，说：“周校长，今天我叫你来，是说有关组织学生支援生产的事情。”

周全信心中快活了许多，看样子，今天不是批评自己。

学生支援生产劳动，本来就是经常的事情，自己就带着学生劳动就是，虽然没有上课舒服，在田地里劳动，又有派饭，没有什么难的。

“你们学校到目前为止，开展了什么劳动的课程？”

丁祥福问。

“噢，……学校目前在学校旁边开荒了一块地，学生们利用课余时间种菜……”

知道这个回答可能令丁祥福不满意，可是，最近也没有接到什么任务，学校里想要几分田地，还没有与红旗大队谈好。

“嗯，你们学生也有将近四十人，应该有所作为。

毛主席说过，学生也要参加生产实践，不能让学生不懂农业生产。

上次申请从红旗大队要田地，那边还没有商量好。

我们这边，也不能等。

当前，晚稻正在收割，红薯马上就要大量收获了。

这里面有一个问题，就是红薯藤怎么处理？红薯是集体的，因此，红薯藤也是集体的，不能分给社员们养猪。

政府已经就这个问题召开各个大队的支书开会了，就是准备开办养猪场。

我想，你们学校称这个机会，也要办个养猪场。

你有什么想法？”

“我们学校坚决支持政府的英明决定！”

周全信即刻回答，声音洪亮饱满，腰板挺直。

问我有什么想法，我一个学校的校长，敢有想法？

“我的意思是，你怎么接受这个任务？”

还以为是问自己有什么意见呢，还是问自己怎么落实这个任务。

周全信低头想了想，说：“养猪场，要先做猪栏。

这个……是丁书记您指示人去做呢，还是我去找大队支书商量派人做……”

周全信说时，一脸的谄媚。