丽凤酒店项目经历了反反复复的折腾,终于完工了。对于我和彭林来说也是值得开心的事情,人生中第一单终于交付了,彭林开始催老黄发提成。入职前老黄讲过,项目交付完工后可以提前发提成,我都没想到这个事情,彭林竟然记忆力还那么好。老黄道,提成的事情后面再讲,你们这个项目小黄也参与了,要看提成分配的比例。
我和彭林有点丈二和尚,摸不着头脑,整个项目的开拓,跟进,小黄有参与吗?一到发提成的时候,突然来了分提成的。彭林问分多少,老黄说分2.5%、彭林瞬间就炸了,这不是明摆的欺负人吗?“跟车送货到现场这种工作,我和张明也可以胜任,只是你不信任我们俩,不让我们俩去,现在完工了分提成了,你们自己人都分了一半走了,签单还有啥意思,过来公司搞免费劳动力吗?还不如全给小黄多好,这样你们也不用分了,你们自己赚钱自己分,又没有人和你们抢,多好的办法”。我和彭林辛苦的开拓客户,跟进客户签单,换来到最后,老黄只给我们一半儿的提成,这个时候体现了小微企业老板的格局,分钱都是自己人分的更多。关键是也要看自己人的贡献度,不是说这个项目掺和了一下,就可以拿一半儿的提成。
赚钱如果这么好赚,我和彭林后面就专门掺和其它同事的单,躺着赚钱很舒服的,出差一趟就可以分钱还是很划算的生意。老黄听的很无语,也没有怼回去。站在我和彭林的角度分的还是很多的,提成总共才5%,一下子就分了一半走了,听着还是没那么舒服。前方浴血奋战,后方就开始分劳动成果了。对于我和彭林来说,虽然老黄天天讲格局,发现最没有格局的是老黄,总是想着剥削我和彭林。私人小微企业有个优点,就是老板喜欢画饼,画完饼之后又不兑现,俗称的“放空炮”。
分提成的事情,彭林是寸步不让,和老黄据理力争,为了拿到自己应得的部分。对于好多私企老板会讲的一句话“销售不应该看底薪,看提成”,会发现是很可笑的一句话。当你不看底薪的时候,努力签单,到了分提成的时候,私企老板会说要有格局,付了你底薪,提成就少拿一点,很多坑人的公司当你把业绩做起来之后,对于提成的解释,会讲一句,解释权归公司所有。你会发现私人企业老板白嫖员工的时候,通常都会讲,我们的提成高,你做一单提成都3万了,底薪就拿低一点,甚至白嫖的公司,直接劝你放弃底薪上班,0底薪还需要朝九晚十上班。在职场上面这种陷阱很多,防不胜防,好多不懂职场规则的,就会被私企老板忽悠,放弃底薪社保,只拿提成的人很多。对于企业来说,你创造多少,就拿你的收益,还要和你分成收益。
和同行聊天的时候,会炫耀,我们公司找了一个免费劳动力,听话又好用,关键是是克扣提成他还不知道。曾经参加一个私人企业老板聚会的时候,听他们分享的,对资本家的嘴脸的认知又深刻了。老黄就是典型的把我和彭林当职场小白,免费使用,到了桃树结果的时候,摘桃子的人变多了。当仅有的一点提成被瓜分完了,就不存在赚钱了。当时想着提成蛮高,我和彭林就没有再谈底薪,销售是拿提成的,大家都知道。当底薪低,提成低的时候就不用考虑搞钱了。
我和彭林抗议提成的分配比例,坚决不签提成分配的文件,老黄也做了我和彭林很多次工作,洗脑的跟我们讲,我们作为刚出大学的毕业生,能有一份工作不错了,大部分公司的实习生签单,一毛钱提成都没有。我这边还是很人性化的,给了你们更多的发挥平台,要学会感恩,毕竟公司为了培养你们也付出了很多。这次的提成分配比例,也是考虑到小黄和你们主管对你们的帮助,年轻人要学会吃亏,吃亏是福,只有吃的亏越多,才能积累福报。我和彭林听的都想吐了,为了达到自己的目地,真的是什么都敢讲。来高力建建材集团不是为了赚钱,难道仅仅是为了就业吗?不为了赚钱,过来当卧底的,过来吃亏嘛,我和彭林是一百个不服气。好不容易做下来的单,提成都被瓜分完了,我和彭林做这张单的意义何在,为了当免费劳动力吗?往深处考虑,有了提成,大家都跳出来分钱,出了事情,后面就是我和彭林背锅。职场的现实,演绎的淋漓尽致,吃人不吐骨头,这个和旧社会的制度有啥区别。
私人企业发展到今天,很多方面做的不是很合规,最基础的社保都成了福利,公积金就不要考虑了,私人企业想尽各种办法去克扣员工的福利。有几项福利是一致都有,加班,无休止的安排工作,克扣提成,基本上这三件套不会少,私人企业为了抢员工的利益,吃香很难看。多年以后,当我们自己做到黄总的位置,总是想着多为员工创造收入,每个员工都需要赚钱,只有赚钱了才会稳定。
老黄讲的一套黄氏哲学,我和彭林不是很认同,很多时候私人企业老板很喜欢把自己的思想强加给员工,关键是员工能分多少钱,老板赚的很多,对于员工来说,拿多少钱办多少事情,你给我5000、勉强做好份内的事情,可以做好基本的事情,是做不好的也要想办法做好。利益往往可以驱动员工的生产力,关键是老黄真的不懂,看上了眼前的利益,觉得我和彭林拿的多了,就开始闹幺蛾子,制作出这样的提成比例,我跟彭林是非常抵制的,彭林拿出她之前讲的提成录音时,老黄的脸色变了,没想到彭林的心机这么深,竟然会提前录音。
彭林以前在江南大学的时候,课堂上面教授讲课的内容... -->>
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